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	<title>TK-21 </title>
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	<description>TK-21 suit les nouvelles formes que prend le conflit entre mots et images. TK-21 d&#233;crypte la r&#233;alit&#233;, les ombres, les croyances. Images, appareils, soci&#233;t&#233;, cerveau, ville sont ses cinq vecteurs d'analyse.</description>
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		<title>Ces jours-ci&#8232;</title>
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		<dc:date>2026-07-04T19:30:00Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Guillaume Dimanche</dc:creator>


		<dc:subject>dessin</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Attaqu&#233; depuis une douzaine de mois par un crabe prostatique, je suis entr&#233; en combat il y a six mois. Aujourd'hui il semble que la mort promise se soit un temps soit peu &#233;loign&#233;e. J'ai entrepris un journal &#233;crit et dessin&#233; de cette bataille. Les op&#233;rations, les traitements, la fatigue, le poison, le temps qui passe. Peut-&#234;tre.&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://www.tk-21.com/Cerveau" rel="directory"&gt;Cerveau&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://www.tk-21.com/dessin" rel="tag"&gt;dessin&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L150xH106/260611_hd_ces-jours-ci_gd_c_s_nelson_img_5332-396d1.jpg?1783195279' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='106' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Attaqu&#233; depuis une douzaine de mois par un crabe prostatique, je suis entr&#233; en combat il y a six mois. Aujourd'hui il semble que la mort promise se soit un temps soit peu &#233;loign&#233;e. J'ai entrepris un journal &#233;crit et dessin&#233; de cette bataille. Les op&#233;rations, les traitements, la fatigue, le poison, le temps qui passe. Peut-&#234;tre.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Travail en cours&lt;/h2&gt;&lt;div class='spip_document_27432 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.tk-21.com/IMG/jpg/260611_hd_ces-jours-ci_gd_c_s_nelson_img_5321.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L500xH704/260611_hd_ces-jours-ci_gd_c_s_nelson_img_5321-ddbfc.jpg?1781950819' width='500' height='704' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
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&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_27433 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.tk-21.com/IMG/jpg/260611_hd_ces-jours-ci_gd_c_s_nelson_img_5323.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L500xH704/260611_hd_ces-jours-ci_gd_c_s_nelson_img_5323-7c362.jpg?1781950819' width='500' height='704' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
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&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_27434 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.tk-21.com/IMG/jpg/260611_hd_ces-jours-ci_gd_c_s_nelson_img_5324.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L500xH709/260611_hd_ces-jours-ci_gd_c_s_nelson_img_5324-d5904.jpg?1781950819' width='500' height='709' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
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&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_27435 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.tk-21.com/IMG/jpg/260611_hd_ces-jours-ci_gd_c_s_nelson_img_5325.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L500xH714/260611_hd_ces-jours-ci_gd_c_s_nelson_img_5325-5e108.jpg?1781950819' width='500' height='714' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_27436 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.tk-21.com/IMG/jpg/260611_hd_ces-jours-ci_gd_c_s_nelson_img_5326.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L500xH710/260611_hd_ces-jours-ci_gd_c_s_nelson_img_5326-471bd.jpg?1781950819' width='500' height='710' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_27437 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.tk-21.com/IMG/jpg/260611_hd_ces-jours-ci_gd_c_s_nelson_img_5327.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L500xH708/260611_hd_ces-jours-ci_gd_c_s_nelson_img_5327-a821c.jpg?1781950819' width='500' height='708' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_27438 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.tk-21.com/IMG/jpg/260611_hd_ces-jours-ci_gd_c_s_nelson_img_5331.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L500xH719/260611_hd_ces-jours-ci_gd_c_s_nelson_img_5331-21c2f.jpg?1781950819' width='500' height='719' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_27439 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.tk-21.com/IMG/jpg/260611_hd_ces-jours-ci_gd_c_s_nelson_img_5329.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L500xH710/260611_hd_ces-jours-ci_gd_c_s_nelson_img_5329-abc0b.jpg?1781950819' width='500' height='710' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_27440 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.tk-21.com/IMG/jpg/260611_hd_ces-jours-ci_gd_c_s_nelson_img_5334.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L500xH716/260611_hd_ces-jours-ci_gd_c_s_nelson_img_5334-1a6a1.jpg?1781950819' width='500' height='716' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_27441 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.tk-21.com/IMG/jpg/260611_hd_ces-jours-ci_gd_c_s_nelson_img_5337.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L500xH709/260611_hd_ces-jours-ci_gd_c_s_nelson_img_5337-a5ea0.jpg?1781950819' width='500' height='709' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_27442 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.tk-21.com/IMG/jpg/260611_hd_ces-jours-ci_gd_c_s_nelson_img_5336.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L500xH709/260611_hd_ces-jours-ci_gd_c_s_nelson_img_5336-0e9e3.jpg?1781950820' width='500' height='709' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_27443 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.tk-21.com/IMG/jpg/260611_hd_ces-jours-ci_gd_c_s_nelson_img_5339.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L500xH709/260611_hd_ces-jours-ci_gd_c_s_nelson_img_5339-98532.jpg?1781950820' width='500' height='709' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_27444 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.tk-21.com/IMG/jpg/260611_hd_ces-jours-ci_gd_c_s_nelson_img_5341.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L500xH716/260611_hd_ces-jours-ci_gd_c_s_nelson_img_5341-70891.jpg?1781950820' width='500' height='716' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_27445 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.tk-21.com/IMG/jpg/260611_hd_ces-jours-ci_gd_c_s_nelson_img_5342.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L500xH714/260611_hd_ces-jours-ci_gd_c_s_nelson_img_5342-7d68b.jpg?1781950820' width='500' height='714' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_27446 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.tk-21.com/IMG/jpg/260611_hd_ces-jours-ci_gd_c_s_nelson_img_5345.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L500xH707/260611_hd_ces-jours-ci_gd_c_s_nelson_img_5345-b6efc.jpg?1781950820' width='500' height='707' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_27447 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.tk-21.com/IMG/jpg/260611_hd_ces-jours-ci_gd_c_s_nelson_img_5343.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L500xH349/260611_hd_ces-jours-ci_gd_c_s_nelson_img_5343-6f4ba.jpg?1781950820' width='500' height='349' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_27448 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.tk-21.com/IMG/jpg/260611_hd_ces-jours-ci_gd_c_s_nelson_img_5346.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L500xH712/260611_hd_ces-jours-ci_gd_c_s_nelson_img_5346-f3b48.jpg?1781950820' width='500' height='712' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_27449 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.tk-21.com/IMG/jpg/260611_hd_ces-jours-ci_gd_c_s_nelson_img_5348.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L500xH716/260611_hd_ces-jours-ci_gd_c_s_nelson_img_5348-fb70e.jpg?1781950820' width='500' height='716' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_27451 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.tk-21.com/IMG/jpg/260611_hd_ces-jours-ci_gd_c_s.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L500xH704/260611_hd_ces-jours-ci_gd_c_s-1a864.jpg?1781950820' width='500' height='704' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Le monde est toujours &#224; venir</title>
		<link>https://www.tk-21.com/Le-monde-est-toujours-a-venir</link>
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		<dc:date>2026-05-31T10:31:23Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Genevie&#768;ve Hergott</dc:creator>


		<dc:subject>dessin</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Le monde est toujours &#224; venir&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://www.tk-21.com/Images" rel="directory"&gt;Images&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://www.tk-21.com/dessin" rel="tag"&gt;dessin&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L150xH106/01_titre-f2f31.jpg?1780223761' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='106' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;&#171; Avant de regarder par la fen&#234;tre ouverte je ne sais pas ce que ce sera &#187;. Cet extrait de po&#232;me de Guillevic accompagne l'artiste depuis longtemps. En effet se dire qu'une inconnue va appara&#238;tre est hautement d&#233;sirable : une promesse, une ouverture, un d&#233;bordement... un suspens sans cesse renouvel&#233;.&lt;br class='autobr' /&gt;
Mais n'est-ce pas terrible dans un espace en surchauffe et en un temps qui brunit ?&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt; &lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_27212 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;29&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.tk-21.com/IMG/jpg/02_portraits.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L500xH354/02_portraits-52491.jpg?1778055208' width='500' height='354' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_descriptif '&gt;le regard suit le mouvement
&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_27211 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;54&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.tk-21.com/IMG/jpg/03_papa_fleur.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L500xH354/03_papa_fleur-d30d1.jpg?1778055208' width='500' height='354' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_descriptif '&gt;l'enfant serre la main de son p&#232;re, la fleur s'ouvre
&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_27213 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;34&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.tk-21.com/IMG/jpg/04_chenille.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L500xH354/04_chenille-2f186.jpg?1778055208' width='500' height='354' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_descriptif '&gt;la chenille arpente le sous-bois
&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_27214 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;26&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.tk-21.com/IMG/jpg/05_foret.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L500xH354/05_foret-b2641.jpg?1778055208' width='500' height='354' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_descriptif '&gt;la for&#234;t allume ses feux
&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_27241 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;56&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.tk-21.com/IMG/jpg/06_yeux_lapin_revu.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L500xH354/06_yeux_lapin_revu-55acd.jpg?1778228435' width='500' height='354' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_descriptif '&gt;le lapin a les yeux pris dans les phares de la voiture
&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_27216 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;65&#034; data-legende-lenx=&#034;xx&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.tk-21.com/IMG/jpg/07_phares_yeux.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L500xH354/07_phares_yeux-c32ec.jpg?1778055208' width='500' height='354' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_descriptif '&gt;et nous avec ce qui arrive ce qui va arriver ce qui est &#224; venir
&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt; &lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Genevi&#232;ve Hergott - dessins aux crayons de couleur sur papier Hahnem&#252;hle 190 g, 42 x 29,7 cm et 21 x 29,7 cm, 2018-2026
&lt;br&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class="hyperlien"&gt;Voir en ligne : &lt;a href="https://solomanontroppo.fr/fr/vert" class="spip_out"&gt;https://solomanontroppo.fr/fr/vert&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;Pour trouver le dernier livre de Genevi&#232;ve Hergott : &lt;a href=&#034;https://solomanontroppo.fr/fr/vert&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://solomanontroppo.fr/fr/vert&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>L'&#233;vangile selon saint Pasolini</title>
		<link>https://www.tk-21.com/L-evangile-selon-saint-Pasolini</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.tk-21.com/L-evangile-selon-saint-Pasolini</guid>
		<dc:date>2026-05-31T10:30:21Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Dan Hayon</dc:creator>


		<dc:subject>dessin</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Ces portraits m'ont &#233;t&#233; inspir&#233;s par quelques personnages d'un vieux film de Pasolini : &#171; L'&#201;vangile selon saint Matthieu &#187;. &lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://www.tk-21.com/Images" rel="directory"&gt;Images&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://www.tk-21.com/dessin" rel="tag"&gt;dessin&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L150xH111/1_evangile_selon_st_pasolini_6-e13d2.jpg?1780223761' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='111' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Ces portraits m'ont &#233;t&#233; inspir&#233;s par quelques personnages d'un vieux film de Pasolini : &#171; L'&#201;vangile selon saint Matthieu &#187;. &lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Certains me connaissent peut-&#234;tre en tant que photographe, mais j'ai en fait &#233;tudi&#233; les arts graphiques &#224; l'Acad&#233;mie des Beaux-Arts de Bucarest, il y a bien longtemps, (soixante ans, tout de m&#234;me) et je n'ai jamais cess&#233; de dessiner depuis. &lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_27223 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.tk-21.com/IMG/jpg/evangile_selon_st_pasolini_1.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L500xH644/evangile_selon_st_pasolini_1-a13fc.jpg?1780155134' width='500' height='644' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_27224 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.tk-21.com/IMG/jpg/evangile_selon_st_pasolini_2.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L500xH644/evangile_selon_st_pasolini_2-c5d0b.jpg?1780155134' width='500' height='644' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_27225 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.tk-21.com/IMG/jpg/evangile_selon_st_pasolini_3.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L500xH644/evangile_selon_st_pasolini_3-17366.jpg?1780155134' width='500' height='644' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_27226 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.tk-21.com/IMG/jpg/evangile_selon_st_pasolini_4.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L500xH644/evangile_selon_st_pasolini_4-777e2.jpg?1780155134' width='500' height='644' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_27227 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.tk-21.com/IMG/jpg/evangile_selon_st_pasolini_5.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L500xH644/evangile_selon_st_pasolini_5-522ca.jpg?1780155134' width='500' height='644' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_27228 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.tk-21.com/IMG/jpg/evangile_selon_st_pasolini_6.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L500xH644/evangile_selon_st_pasolini_6-ceb10.jpg?1780155134' width='500' height='644' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_27229 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.tk-21.com/IMG/jpg/evangile_selon_st_pasolini_7.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L500xH644/evangile_selon_st_pasolini_7-8f7fe.jpg?1780155134' width='500' height='644' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_27230 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.tk-21.com/IMG/jpg/evangile_selon_st_pasolini_8.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L500xH644/evangile_selon_st_pasolini_8-d840f.jpg?1780155134' width='500' height='644' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_27231 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.tk-21.com/IMG/jpg/evangile_selon_st_pasolini_9.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L500xH644/evangile_selon_st_pasolini_9-22431.jpg?1780155134' width='500' height='644' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_27232 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.tk-21.com/IMG/jpg/evangile_selon_st_pasolini_10.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L500xH644/evangile_selon_st_pasolini_10-9fdde.jpg?1780155134' width='500' height='644' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_27233 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.tk-21.com/IMG/jpg/evangile_selon_st_pasolini_11.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L500xH644/evangile_selon_st_pasolini_11-2a528.jpg?1780155134' width='500' height='644' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_27234 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.tk-21.com/IMG/jpg/evangile_selon_st_pasolini_12.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L500xH644/evangile_selon_st_pasolini_12-2d01e.jpg?1780155134' width='500' height='644' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class="hyperlien"&gt;Voir en ligne : &lt;a href="https://whisky.hayon.fr" class="spip_out"&gt;https://whisky.hayon.fr&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;D'autres dessins &#224; voir :&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://hayon.viewbook.com/album/drawings-the-study-session&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://hayon.viewbook.com/album/drawings-the-study-session&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://hayon.viewbook.com/album/drawings-studies-from-louvre&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://hayon.viewbook.com/album/drawings-studies-from-louvre&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://hayon.viewbook.com/album/drawings-sketchbook-places&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://hayon.viewbook.com/album/drawings-sketchbook-places&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Le dessin peut-il encore r&#233;sister &#224; l'image ?</title>
		<link>https://www.tk-21.com/Le-dessin-peut-il-encore-resister</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.tk-21.com/Le-dessin-peut-il-encore-resister</guid>
		<dc:date>2026-05-31T10:27:39Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Annette Michelson et Peter KOL&#233;OM (Bernard Gast)</dc:creator>


		<dc:subject>dessin</dc:subject>
		<dc:subject>installation</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Quel lien entre Bernard Gast et Annette Michelson ?&lt;br class='autobr' /&gt;
Annette Michelson est une historienne d'art et critique am&#233;ricaine qui s'int&#233;resse au cin&#233;ma exp&#233;rimental dans son lien avec l'art contemporain, bien avant la plupart des sp&#233;cialistes du champ artistique... &#192; chaque fois qu'elle passait &#224; Paris, elle venait &#224; mon atelier. Le plus grand nombre des dialogues avec elle, voire avec d'autres critiques comme le canadien Don McCallum, ont &#233;t&#233; soigneusement traduits et retranscrits. Annette envisageait d'&#233;diter ces entretiens, mais la vie ne lui en a pas laiss&#233; le temps. Certains textes sont d&#233;j&#224; &#233;dit&#233;s, d'autres en cours. Pour information, une part importante de ses &#233;crits se trouvent au Getty Research Institute de Los Angeles.&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://www.tk-21.com/Appareil" rel="directory"&gt;Appareil&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://www.tk-21.com/dessin" rel="tag"&gt;dessin&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.tk-21.com/installation" rel="tag"&gt;installation&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L150xH80/projection-chambre_sensible_objet-3963a.jpg?1780240536' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='80' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Quel lien entre Peter KOL&#233;OM (Bernard Gast) &amp; Annette Michelson ?&lt;br class='autobr' /&gt;
Annette Michelson est une historienne d'art et critique am&#233;ricaine qui s'int&#233;resse au cin&#233;ma exp&#233;rimental dans son lien avec l'art contemporain, bien avant la plupart des sp&#233;cialistes du champ artistique... &#192; chaque fois qu'elle passait &#224; Paris, elle venait &#224; mon atelier. Le plus grand nombre des dialogues avec elle, voire avec d'autres critiques comme le canadien Don McCallum, ont &#233;t&#233; soigneusement traduits et retranscrits. Annette envisageait d'&#233;diter ces entretiens, mais la vie ne lui en a pas laiss&#233; le temps. Certains textes sont d&#233;j&#224; &#233;dit&#233;s, d'autres en cours. Pour information, une part importante de ses &#233;crits se trouvent au Getty Research Institute de Los Angeles.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;En plus de ma &lt;i&gt;Peinture avec le Cin&#233;ma,&lt;/i&gt; Annette Michelson&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href=&#034;#nb1&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;Annette MICHELSON &#8211; On the Eve of the Future : Selected Writings on Film (&#8230;)&#034; id=&#034;nh1&#034;&gt;1&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt; n'a jamais manqu&#233; de s'int&#233;resser &#224; mes installations-films &lt;i&gt;Chambres Sensibles&lt;/i&gt; et &#224; mes dessins. Et pour cause en tant que sp&#233;cialiste du cin&#233;ma, Annette voyait bien comment mon &#339;uvre dessin&#233;e devenait des images en mouvement... &lt;br class='autobr' /&gt;
Actuellement un &#233;diteur s'int&#233;resse &#224; mes dessins et envisage de les publier. Voici en attendant un article r&#233;dig&#233; d'apr&#232;s les &#233;changes entre Annette et moi-m&#234;me.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#171; En parall&#232;le &#224; sa d&#233;marche principale de &lt;i&gt;&#034;Peindre avec le Cin&#233;ma&#034;&lt;/i&gt;, Bernard Gast&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href=&#034;#nb2&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; id=&#034;nh2&#034;&gt;2&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt; d&#233;veloppe &#233;galement une singuli&#232;re pratique du dessin, sous le pseudonyme de Peter KOL&#233;OM. Comme artiste de rue, il colle ses dessins sur les murs des villes du monde, de Vienne, Paris, Shangha&#239;, Kuala Lumpur, Los Angeles, New York, etc. Et parfois, sur les murs num&#233;riques de plateformes NFT. &#192; voir ses lignes fragiles, instables, se dessine l'id&#233;e que ce qui le passionne est le non-dit, le cach&#233; en dessous, le secret&#8230; Peter KOL&#233;OM ne cherche pas &#224; repr&#233;senter le monde mais &#224; en troubler la perception. &#192; la crois&#233;e de l'art contemporain et d'une r&#233;flexion sur le cin&#233;ma, ses &#339;uvres d&#233;placent profond&#233;ment notre mani&#232;re de regarder. Il construit une pratique du dessin &#224; contre-courant : ici, rien n'est donn&#233; d'embl&#233;e. Le regard t&#226;tonne, h&#233;site, revient. &#034;Le dessin n'est pas la forme, mais ce qui la cherche&#034; &#187;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Le dessin comme exp&#233;rience plut&#244;t que comme image &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#171; Les dessins de Peter KOL&#233;OM ne repr&#233;sentent pas &#8212; ils cherchent. La ligne y est nerveuse, parfois r&#233;p&#233;t&#233;e, comme si elle tentait de capter quelque chose qui &#233;chappe. Des formes apparaissent, puis se d&#233;robent : silhouettes incertaines, fragments, espaces instables. Nombre d'entre eux s'illustrent du contraste plein/vide. &#187;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_27247 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;127&#034; data-legende-lenx=&#034;xx&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.tk-21.com/IMG/jpg/01_adagp_peter_kole_om_c_le_monde_entier_qui_glisse_1996_.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L500xH676/01_adagp_peter_kole_om_c_le_monde_entier_qui_glisse_1996_-27389.jpg?1778655361' width='500' height='676' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Le monde entier qui glisse (1996)
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;div class='spip_doc_descriptif '&gt;Impression 3/3 (Dessin), dim. : 27,5 x 19,5 cm./10,8 x 7,5 in. &lt;br class='autobr' /&gt;
&#169; Adagp &amp; Peter KOL&#233;OM
&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Cette approche s'inscrit dans une filiation o&#249; le dessin devient une exp&#233;rience int&#233;rieure, comme l'&#233;criture intime des dessins &#224; l'encre des ann&#233;es 1950-70 d'Henri Michaux jusqu'&#224; Antonin Artaud.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_27248 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;71&#034; data-legende-lenx=&#034;xx&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.tk-21.com/IMG/jpg/02_galerie_berthet_-aittouare_s_c_henri_michaux_sans_titre_1977_.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L500xH349/02_galerie_berthet_-aittouare_s_c_henri_michaux_sans_titre_1977_-bf817.jpg?1778840597' width='500' height='349' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Sans Titre (1977)
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;div class='spip_doc_descriptif '&gt;Galerie Berthet Aittouar&#232;s &#169; Henri MICHAUX (dessin)
&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Mais me disait-elle, ton Peter KOL&#233;OM va plus loin : &#171; tes dessins ne sont jamais des fins en soi. Ils sont plut&#244;t les points de d&#233;part d'une autre fa&#231;on de regarder ! Peut-&#234;tre en est-il encore davantage de tes dessins o&#249; les zones de vide sont vastes, tel &lt;i&gt;L'objet&lt;/i&gt; ?&#8230; &#187;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_27249 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;108&#034; data-legende-lenx=&#034;xx&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.tk-21.com/IMG/jpg/03_adagp_peter_kole_om_c_l_objet_2012_.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L500xH678/03_adagp_peter_kole_om_c_l_objet_2012_-ca2fc.jpg?1778655361' width='500' height='678' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;L'objet (2012)
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;div class='spip_doc_descriptif '&gt;Impression 3/3 (Dessin), dim. : 27,5 x 19,5 cm./10,8 x 7,5 in. &lt;br class='autobr' /&gt;
&#169; Adagp &amp; Peter KOL&#233;OM
&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&#171; Dans un monde satur&#233; d'images rapides et spectaculaires, tes dessins prennent le contre-pied. Ils ralentissent le regard. Ils obligent &#224; chercher, &#224; douter, &#224; revenir. Ici, voir n'est plus consommer une image, mais faire une exp&#233;rience &#187;. Je pense &#224; Georges Didi-Huberman&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href=&#034;#nb3&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;Georges DIDI-HUBERMAN &#8211; Devant l'image &#8211; Minuit&#034; id=&#034;nh3&#034;&gt;3&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;, pour qui l'image n'est jamais fixe mais toujours en tension, travers&#233;e par des forces invisibles : elle appara&#238;t, elle dispara&#238;t. &#171; Oui, les dessins que tu signes Peter KOL&#233;OM semblent pr&#233;cis&#233;ment habiter cet espace fragile. La &lt;i&gt;Chambre Sensible&lt;/i&gt; chez Peter KOL&#233;OM : c'est le dessin en mouvement ! &#187;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_27250 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;68&#034; data-legende-lenx=&#034;xx&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.tk-21.com/IMG/jpg/04_adagp_peter_kole_om_c_exemple_de_dispositif_chambre_sensible_.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L500xH503/04_adagp_peter_kole_om_c_exemple_de_dispositif_chambre_sensible_-f00fe.jpg?1778655361' width='500' height='503' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Exemple de dispositif /Chambre Sensible
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;div class='spip_doc_descriptif '&gt;&#169; Adagp &amp; Peter KOL&#233;OM
&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;La &#171; Chambre Sensible &#187; chez Peter KOL&#233;OM : le dessin en mouvement &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le dessin circule donc, passant du papier &#224; ce que l'artiste nomme la &lt;i&gt;Chambre Sensible&#8230;&lt;/i&gt; c'est-&#224;-dire une installation-film o&#249;, dans un environnement, il projette des images fixes ou anim&#233;es avec sons, textes et musiques, int&#232;gre parfois des objets, voire r&#233;alise une action (&#171; performance &#187;).&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_27338 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;87&#034; data-legende-lenx=&#034;xx&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.tk-21.com/IMG/jpg/projection-chambre_sensible_souvenirp.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L500xH251/projection-chambre_sensible_souvenirp-61a93.jpg?1780073011' width='500' height='251' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_descriptif '&gt;Projection en Chambre Sensible : Souvenir de prison (2021) &#169; Adagp &amp; Peter KOL&#233;OM
&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Les dispositifs sensoriels des &lt;i&gt;Chambres Sensibles&lt;/i&gt; offrent une exp&#233;rience immersive au spectateur qui y m&#233;dite &#224; loisir, d'o&#249; leur autre nom : &lt;i&gt;Chambres obscures de contemplation po&#233;tique&lt;/i&gt;. Dans celles de Peter KOL&#233;OM, les formes dessin&#233;es sont projet&#233;es, transform&#233;es, mises en mouvement. Autrement dit, lorsqu'il cr&#233;e des installation-films, ses projections m&#233;tamorphosent le dessin en Lumi&#232;re. Son geste graphique quitte alors le papier pour entrer dans l'espace et le temps, comme dans la partie 2 de la &lt;i&gt;Chambre Sensible&lt;/i&gt; &#171; Oser le vide &#187;&#8230; &#192; l'heure des flux visuels continus, cette &#339;uvre impose un autre rythme. Regarder demande du temps. Voir devient une exp&#233;rience incertaine o&#249; le trait se renouvelle en Lumi&#232;re.&lt;/p&gt;
&lt;div style=&#034;padding:75% 0 0 0;position:relative;&#034;&gt;&lt;iframe src=&#034;https://player.vimeo.com/video/1191817710?badge=0&amp;autopause=0&amp;player_id=0&amp;app_id=58479&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;autoplay; fullscreen; picture-in-picture; clipboard-write; encrypted-media; web-share&#034; referrerpolicy=&#034;strict-origin-when-cross-origin&#034; style=&#034;position:absolute;top:0;left:0;width:100%;height:100%;&#034; title=&#034;08_Chambre Sensible:Oser le vide 2 (2006) &#169;Adagp &amp; Peter KOLe&#769;OM&#034;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;&lt;script src=&#034;https://player.vimeo.com/api/player.js&#034;&gt;&lt;/script&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;Chambre Sensible/Oser le vide 2 (2006) Dedicate to Guy Mondineu (French Galerist) &#169; Adagp &amp; Bernard GAST&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_27252 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;122&#034; data-legende-lenx=&#034;xx&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.tk-21.com/IMG/jpg/06_adagp_peter_kole_om_c_la_lumie_re_qui_marche_2018_.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L500xH698/06_adagp_peter_kole_om_c_la_lumie_re_qui_marche_2018_-1c7f7.jpg?1778655361' width='500' height='698' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;La Lumi&#232;re qui marche (2018)
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;div class='spip_doc_descriptif '&gt;Impression 3/3 (Dessin), dim. : 27,5 x 19,5 cm./10,8 x 7,5 in. &lt;br class='autobr' /&gt;
&#169; Adagp &amp; Peter KOL&#233;OM
&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style=&#034;padding:75% 0 0 0;position:relative;&#034;&gt;&lt;iframe src=&#034;https://player.vimeo.com/video/1191817704?badge=0&amp;autopause=0&amp;player_id=0&amp;app_id=58479&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;autoplay; fullscreen; picture-in-picture; clipboard-write; encrypted-media; web-share&#034; referrerpolicy=&#034;strict-origin-when-cross-origin&#034; style=&#034;position:absolute;top:0;left:0;width:100%;height:100%;&#034; title=&#034;07_Chambre Sensible:La Lumie&#768;re qui marche (2007) &#169;Adagp &amp; Peter KOLe&#769;OM&#034;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;&lt;script src=&#034;https://player.vimeo.com/api/player.js&#034;&gt;&lt;/script&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;Chambre Sensible/La Lumi&#232;re qui marche (2007) &#169; Adagp &amp; Peter KOLe&#769;OM&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cette mani&#232;re de penser le dessin comme une s&#233;quence le rapproche d'artistes comme William Kentridge qui anime ses propres dessins (photogrammes de films d'animation). Mais chez Peter KOL&#233;OM, l'enjeu est plus radical : il ne s'agit pas d'animer une image, mais de montrer qu'elle n'a jamais &#233;t&#233; stable. &lt;br class='autobr' /&gt;
Je pense aussi, plus conceptuellement, aux r&#233;flexions de Rosalind Krauss&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href=&#034;#nb4&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;Rosalind KRAUSS &#8211; A voyage on the North Sea : art in the age of the post (&#8230;)&#034; id=&#034;nh4&#034;&gt;4&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt; sur un art qui d&#233;passe les fronti&#232;res traditionnelles des m&#233;diums. En &#233;cho avec cette critique, &#171; le m&#233;dium n'est plus une limite, mais un champ de relations &#187;.&lt;/p&gt;
&lt;div style=&#034;padding:56.25% 0 0 0;position:relative;&#034;&gt;&lt;iframe src=&#034;https://player.vimeo.com/video/1191817716?badge=0&amp;autopause=0&amp;player_id=0&amp;app_id=58479&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;autoplay; fullscreen; picture-in-picture; clipboard-write; encrypted-media; web-share&#034; referrerpolicy=&#034;strict-origin-when-cross-origin&#034; style=&#034;position:absolute;top:0;left:0;width:100%;height:100%;&#034; title=&#034;09_Chambre Sensible:Splendide barbare (2021) &#169;Adagp &amp; Peter KOLe&#769;OM&#034;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;&lt;script src=&#034;https://player.vimeo.com/api/player.js&#034;&gt;&lt;/script&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;Chambre Sensible/Splendide barbare (2021) &#169; Adagp &amp; Peter KOLe&#769;OM&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div style=&#034;padding:56.25% 0 0 0;position:relative;&#034;&gt;&lt;iframe src=&#034;https://player.vimeo.com/video/1191841293?badge=0&amp;autopause=0&amp;player_id=0&amp;app_id=58479&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;autoplay; fullscreen; picture-in-picture; clipboard-write; encrypted-media; web-share&#034; referrerpolicy=&#034;strict-origin-when-cross-origin&#034; style=&#034;position:absolute;top:0;left:0;width:100%;height:100%;&#034; title=&#034;Chambre Sensible_Original or photocopy (2021) &#169;Adagp &amp; Peter KOLe&#769;OM&#034;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;&lt;script src=&#034;https://player.vimeo.com/api/player.js&#034;&gt;&lt;/script&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;Chambre Sensible/Original or photocopy ? (2021) &#169; Adagp &amp; Peter KOLe&#769;OM&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;La force de la discr&#233;tion&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#171; &#201;loign&#233;s de l'effet d&#233;coratif et de la s&#233;duction imm&#233;diate, ces dessins se placent en marge d'un march&#233; souvent guid&#233; par l'impact visuel. &lt;br class='autobr' /&gt;
Et cette discr&#233;tion est une force. Parce que cette &#339;uvre dessin&#233;e est reli&#233;e &#224; un projet artistique plus large &#8212; incluant films et installations &#8212;, ces dessins apparaissent comme des pi&#232;ces essentielles, quasi des &#171; origines &#187; de l'&#339;uvre. Pour les collectionneurs sensibles aux d&#233;marches conceptuelles, ils repr&#233;sentent un territoire encore largement &#224; explorer.&lt;br class='autobr' /&gt;
En effet discret sur le march&#233;, &#233;loign&#233; des effets spectaculaires, Peter KOL&#233;OM construit une &#339;uvre coh&#233;rente o&#249; chaque dessin agit comme une source. Une &#339;uvre qui rappelle, avec une rare exigence, que le dessin peut encore &#234;tre un lieu de pens&#233;e &#8212; et de r&#233;sistance.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les dessins de Peter KOL&#233;OM ne donnent pas des images : ils les interrogent.&lt;br class='autobr' /&gt;
Ils rappellent que le dessin peut &#234;tre un lieu d'incertitude, un espace o&#249; le visible se construit et se d&#233;fait en m&#234;me temps. Et, dans un paysage visuel satur&#233;, cette fragilit&#233; devient une forme rare de r&#233;sistance &#187;.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_27253 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;127&#034; data-legende-lenx=&#034;xx&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.tk-21.com/IMG/jpg/11_adagp_peter_kole_om_c_le_visage_de_l_e_quilibre_2_2014_.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L500xH331/11_adagp_peter_kole_om_c_le_visage_de_l_e_quilibre_2_2014_-82b08.jpg?1778655361' width='500' height='331' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Le visage de l'&#233;quilibre 2 (2014)
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;div class='spip_doc_descriptif '&gt;Impression 3/3 (Dessin), dim. : 27,5 x 19,5 cm./10,8 x 7,5 in. &lt;br class='autobr' /&gt;
&#169; Adagp &amp; Peter KOL&#233;OM
&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Le dessin apr&#232;s l'image&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#171; L'image n'est pas un objet stable, mais un processus &#187; &#8212; cette id&#233;e, d&#233;velopp&#233;e par Georges Didi-Huberman, trouve chez Peter KOL&#233;OM une traduction concr&#232;te. Ses dessins ne fixent rien : ils maintiennent l'image dans un &#233;tat de tension. En cela, ils prolongent aussi les analyses de Rosalind Krauss sur un art affranchi des m&#233;diums traditionnels. Peter KOL&#233;OM ne fait pas &#171; du dessin &#187; : il utilise le dessin pour d&#233;placer la question m&#234;me de l'image.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class="hyperlien"&gt;Voir en ligne : &lt;a href="https://koleom.jimdofree.com/dessins/" class="spip_out"&gt;https://koleom.jimdofree.com/dessins/&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div class='rss_notes'&gt;&lt;div id=&#034;nb1&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href=&#034;#nh1&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 1&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;1&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;&lt;a href=&#034;https://www.getty.edu/search/?query=Annette+Michelson&amp;page=1&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://www.getty.edu/search/?query=Annette+Michelson&amp;page=1&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Annette MICHELSON &#8211; On the Eve of the Future : Selected Writings on Film (October Books) &#8211; MIT Press&lt;br class='autobr' /&gt;
Annette MICHELSON &#8211; Painting with Cinema by Bernard Gast &#8211; I Gallery Editions, ART collection&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id=&#034;nb2&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href=&#034;#nh2&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 2&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;2&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;&lt;a href=&#034;http://www.bernardgast.com&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;www.bernardgast.com&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id=&#034;nb3&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href=&#034;#nh3&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 3&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;3&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Georges DIDI-HUBERMAN &#8211; Devant l'image &#8211; Minuit&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id=&#034;nb4&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href=&#034;#nh4&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 4&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;4&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Rosalind KRAUSS &#8211; A voyage on the North Sea : art in the age of the post medium condition &#8211; Thames &amp; Hudson&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;Image d'introduction : Projection Chambre Sensible : L'objet (2012) &#169; Adagp &amp; Peter KOL&#233;OM&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Photographier et dessiner</title>
		<link>https://www.tk-21.com/Photographier-et-dessiner</link>
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		<dc:date>2026-05-31T10:20:07Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Alain Nahum</dc:creator>


		<dc:subject>photographie</dc:subject>
		<dc:subject>dessin</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;La photographie scelle la rencontre entre le silence et le hasard, entre l'improbable et le r&#233;el, comme un coup de d&#233;s mallarm&#233;en&#8230;&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://www.tk-21.com/Images" rel="directory"&gt;Images&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://www.tk-21.com/photographie" rel="tag"&gt;photographie&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.tk-21.com/dessin" rel="tag"&gt;dessin&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L150xH105/_mg_5122__jpg_photo_1-9414a.jpg?1780223761' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='105' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;La photographie scelle la rencontre entre le silence et le hasard, entre l'improbable et le r&#233;el, comme un coup de d&#233;s mallarm&#233;en&#8230;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt; &lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_27207 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.tk-21.com/IMG/jpg/img_3261_jpeg_photo_2.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L500xH375/img_3261_jpeg_photo_2-03735.jpg?1777892445' width='500' height='375' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;center&gt;Un &#201;cho en forme de dessin &#224; l'exposition &#171; Faire Front &#187;&lt;/center&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt; &lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_27208 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.tk-21.com/IMG/jpg/img_5450_jpeg_dessin_alain_.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L500xH373/img_5450_jpeg_dessin_alain_-4e2bc.jpg?1777892445' width='500' height='373' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;center&gt;Un ami peintre am&#233;ricain&lt;/center&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt; &lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_27209 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;54&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.tk-21.com/IMG/jpg/pastel_irvin_petlin.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L500xH629/pastel_irvin_petlin-a845f.jpg?1777892445' width='500' height='629' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;lrvin Petlin, Le Photographe
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;div class='spip_doc_descriptif '&gt;Pastel sur papier, 1991
&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Une m&#233;taphore picturale et cosmique de la photographie qui agrandit l'&#233;chelle de nos repr&#233;sentations&#8230;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Les paysages de la pens&#233;e d'Elisa Tan</title>
		<link>https://www.tk-21.com/Les-paysages-de-la-pensee-d-Elisa</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.tk-21.com/Les-paysages-de-la-pensee-d-Elisa</guid>
		<dc:date>2026-05-31T10:19:13Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Diana Quinby</dc:creator>


		<dc:subject>dessin</dc:subject>
		<dc:subject>langage </dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Dans ses &#339;uvres textuelles, Elisa Tan ouvre un vaste espace conceptuel, brouillant les fronti&#232;res entre &#233;crire et dessiner.&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://www.tk-21.com/Images" rel="directory"&gt;Images&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.tk-21.com/dessin" rel="tag"&gt;dessin&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.tk-21.com/langage" rel="tag"&gt;langage &lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L150xH130/1-tan_enveloppe-4569b.jpg?1780223761' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='130' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Dans ses &#339;uvres textuelles, Elisa Tan ouvre un vaste espace conceptuel, brouillant les fronti&#232;res entre &#233;crire et dessiner.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Lors de la 18&lt;sup&gt;&#232;me&lt;/sup&gt; &#233;dition du salon Drawing Now &#224; Paris, en 2025, j'ai pu voir une &#339;uvre de l'artiste philippine-chinoise Elisa Tan (1937-2022). &lt;i&gt;Mots et enveloppe&lt;/i&gt;, un dessin de 1985, a &#233;t&#233; montr&#233; dans le cadre d'une exposition organis&#233;e en partenariat avec le Centre national d'arts plastiques, &lt;i&gt;Codes dessin&#233;s : notations urbaines, &#233;critures intimes&lt;/i&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href=&#034;#nb2-1&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;Commissariat Joana P.R. Neves, Carreau du Temple, Paris, du 27 au 30 mars, 2025.&#034; id=&#034;nh2-1&#034;&gt;1&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;. Comme l'indique son titre, Mots et enveloppe est compos&#233; de mots &#8211; litt&#233;ralement du mot &#171; mots &#187; &#8211; &#233;crits &#224; l'encre color&#233;e sur une grande enveloppe d&#233;pli&#233;e en forme de losange. Au lieu de dessiner des traits ou des hachures, l'artiste fait &#233;merger un paysage &#224; partir de rang&#233;es ondulantes des mots manuscrits &#224; l'encre rouge et bleue. Son &#233;criture &#233;lastique et parfois &#224; peine lisible se serre et se rel&#226;che, s'assemble et se d&#233;compose dans l'espace de la feuille, &#233;voquant le relief d'une plage qui s'enfuit vers la mer et l'horizon au loin&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href=&#034;#nb2-2&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;L'&#339;uvre est visible sur le site du Cnap : https://collection.cnap.fr/artwork/eli&#034; id=&#034;nh2-2&#034;&gt;2&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;.
&lt;br&gt; &lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_27334 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;96&#034; data-legende-lenx=&#034;xx&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.tk-21.com/IMG/jpg/2-tan_enveloppe_detail.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L500xH360/2-tan_enveloppe_detail-2673e.jpg?1779728272' width='500' height='360' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;D&#233;tail d'un dessin Mots et enveloppe.
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;div class='spip_doc_credits '&gt;Image reproduite avec l'accord du Elisa Tan Legacy Trust
&lt;/div&gt;
&lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;J'ai &#233;t&#233; frapp&#233;e de voir ce dessin d'Elisa Tan, car c'&#233;tait la premi&#232;re fois que j'ai vu une &#339;uvre de l'artiste dans une exposition. J'ai &#233;t&#233; bri&#232;vement en contact avec elle au d&#233;but des ann&#233;es 2000 &#8211; elle vivait alors aux Philippines &#8211; car &#224; cette &#233;poque, j'ai effectu&#233; des recherches pour ma th&#232;se sur un groupe d'artistes femmes actif &#224; Paris &#224; la fin des ann&#233;es 1970, le collectif Femmes/Art&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href=&#034;#nb2-3&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;Diana Quinby, Le Collectif Femmes/Art &#224; Paris dans les ann&#233;es 1970 : une (&#8230;)&#034; id=&#034;nh2-3&#034;&gt;3&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;. Elisa y avait particip&#233;, et je cherchais &#224; me renseigner sur sa vie et son travail.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;N&#233;e dans un village dans le sud de la Chine, &#233;lev&#233;e et &#233;duqu&#233;e &#224; Manille, Elisa Tan re&#231;oit plusieurs bourses d'&#233;tudes lui permettant de r&#233;sider pendant une dizaine d'ann&#233;es aux &#201;tats-Unis, de 1964 &#224; 1974. Elle passe ensuite une ann&#233;e aux Pays-Bas, o&#249; elle est artiste en r&#233;sidence au Stedelijk Museum, avant de s'installer &#224; Paris en 1976. Sa rencontre avec Nil Yalter, artiste d'origine turque &#233;tablie &#224; Paris et li&#233;e d'amiti&#233; avec plusieurs artistes de Femmes/Art &#8211; notamment Fran&#231;oise Janicot et L&#233;a Lublin &#8211; est d&#233;terminante pour son int&#233;gration dans le milieu artistique parisien. Au sein du collectif de plasticiennes, elle trouve non seulement un soutien professionnel et des opportunit&#233;s pour exposer son travail, mais elle noue aussi une grande amiti&#233; avec l'artiste argentine Marie Orensanz, avec qui elle partage des affinit&#233;s plastiques.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;C'est en 1974, apr&#232;s plusieurs ann&#233;es de pratique de la peinture, qu'Elisa ressent le besoin de &#171; clarifier ce qui [est] essentiel / non essentiel dans le flux constant de la vie m&#234;me&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href=&#034;#nb2-4&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;Elisa Tan, &#171; Peintures &#187;, texte de 1982 traduit par Jacqueline Flandin, in (&#8230;)&#034; id=&#034;nh2-4&#034;&gt;4&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt; &#187;. Elle entame une r&#233;flexion sur les liens entre la perception et le langage : &#171; Quand on regarde un objet que voit-on ? L'objet lui-m&#234;me, le mot qui le repr&#233;sente dans notre esprit ou les deux ? Je ne pense pas qu'on puisse s&#233;parer les images des mots et du langage&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href=&#034;#nb2-5&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;Ibid.&#034; id=&#034;nh2-5&#034;&gt;5&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;. &#187; Elle s'interroge &#233;galement sur la s&#233;paration entre l'image et l'&#233;criture dans les langues occidentales, qui n'ont aucune tradition calligraphique r&#233;unissant image et signification linguistique en un seul signe. &#171; Je me demande pourquoi le mot occidental a &#233;t&#233; n&#233;glig&#233; comme forme d'art &#8211; ce qui contraste avec la place importante de la calligraphie dans l'art chinois, &#233;crit-elle. Est-ce d&#251; &#224; son apparence trop squelettique ? De ce fait, toute tentative pour &#8220;l'habiller&#8221; risque d'&#234;tre purement ornementale ; tandis qu'une abstraction plus grande le rend m&#233;connaissable&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href=&#034;#nb2-6&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;E. Tan, &#171; R&#233;flexions autour de peut-&#234;tre &#187;, Point &#224; la ligne, n&#176; 3/4, 1986, (&#8230;)&#034; id=&#034;nh2-6&#034;&gt;6&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;. &#187;
&lt;br&gt; &lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_27333 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;130&#034; data-legende-lenx=&#034;xxx&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.tk-21.com/IMG/jpg/5-tan_peut-etre.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L500xH661/5-tan_peut-etre-96bbf.jpg?1779728272' width='500' height='661' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Sans titre (Peut-&#234;tre)
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;div class='spip_doc_descriptif '&gt;aquarelle et crayon sur papier, 40 x 30 cm, 1983
&lt;/div&gt; &lt;div class='spip_doc_credits '&gt;Image reproduite avec l'accord du Elisa Tan Legacy Trust
&lt;/div&gt;
&lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Quand elle commence ses premiers dessins textuels, elle choisit un seul mot en tant qu'&#233;l&#233;ment graphique : &#171; words &#187; en anglais, puis &#171; mots &#187; une fois install&#233;e en France. Elle tente ainsi de r&#233;duire tous les mots en un seul, d'effacer leurs significations et de les rend plus mall&#233;ables en tant que mati&#232;re visuelle. La r&#233;p&#233;tition et la distorsion graphique des &#171; mots &#187; les lib&#232;rent de leur fonction communicative pour devenir ligne, forme et texture. &lt;br class='autobr' /&gt;
Son choix de prendre des enveloppes comme support est &#233;galement significatif, li&#233; sans doute &#224; sa condition de voyageuse et d'&#233;trang&#232;re ayant v&#233;cue une grande partie de sa vie dans un pays d'adoption. &#201;crire des lettres &#233;tait un moyen de maintenir des liens avec sa famille et ses amis d'un pays &#224; l'autre. Dans son autobiographie cependant, Elisa &#233;crit qu'elle se sentait souvent &#171; comme une plante d&#233;racin&#233;e, &#224; la recherche d'un sol propice [&#8230;]&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href=&#034;#nb2-7&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;Autobiographie d'E. Tan, en anglais : https://elisatan.art/index.php/autobiogra&#034; id=&#034;nh2-7&#034;&gt;7&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt; . &#187; Oblig&#233;e &#224; chaque nouveau d&#233;part de s'int&#233;grer &#224; une nouvelle culture et &#224; parler une langue diff&#233;rente, elle s'est peut-&#234;tre sentie submerg&#233;e par les mots et les sons qu'elle ne reconnaissait pas. L'acte d'&#233;crire le m&#234;me mot d'une mani&#232;re quasi obsessionnelle aurait pu l'aider &#224; se lib&#233;rer de l'emprise de la communication et ainsi transformer le geste de l'&#233;criture en exp&#233;rience visuelle. C'est ce qu'elle dit d'ailleurs dans un photomontage r&#233;alis&#233; en 1977 pour la revue f&#233;ministe &lt;i&gt;Sorci&#232;res : &#171; Paysage et enveloppe &#187;&lt;/i&gt;. Il pr&#233;sente trois reproductions de dessins sur enveloppes, accompagn&#233;es d'une phrase barr&#233;e mais lisible : &#171; Quelle libert&#233; ont les yeux dans l'&#233;tat mental r&#233;gl&#233; par les mots ?&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href=&#034;#nb2-8&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;Sorci&#232;res : les femmes vivent, n&#176;10, 1977 :&#034; id=&#034;nh2-8&#034;&gt;8&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt; &#187; En rayant cette phrase, l'artiste parvient &#224; attirer notre regard vers ses dessins plut&#244;t que vers ses mots.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Paradoxalement, en d&#233;pliant les enveloppes pour dessiner, Elisa Tan ouvre un vaste espace conceptuel. Dans plusieurs de ces dessins, des lignes fluides de mots s'estompent et disparaissent &#224; mesure qu'elles s'&#233;tendent &#224; travers le temps vers un horizon lointain, &#233;voquant &#224; la fois la distance que l'enveloppe doit parcourir et l'absence du correspondant. Au sein de ces &#171; r&#233;ceptacles de la pens&#233;e&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href=&#034;#nb2-9&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;Texte de pr&#233;sentation : . &#171; Her envelope series is a sequence of ever deeper (&#8230;)&#034; id=&#034;nh2-9&#034;&gt;9&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt; &#187;, comme elle les appelait, de vastes paysages de mots semblent transporter des &#233;motions &#224; travers les terres et les mers. &lt;br class='autobr' /&gt;
D'autres mots charg&#233;s de sens pour l'artiste s'int&#232;grent progressivement &#224; son r&#233;pertoire textuel. &#171; Je choisis des mots comme WORK, COMING, GOING&#8230; (travailler, venir, aller), &#233;crit l'artiste, qui se r&#233;f&#232;rent &#224; l'activit&#233; quotidienne dont l'un des &#233;l&#233;ments essentiels est la r&#233;p&#233;tition. Les mots qui d&#233;signent une action m'int&#233;ressent plus que les mots qui d&#233;signent un objet. Ce n'est pas la perfection calligraphique d'un seul mot qui m'int&#233;resse, mais l'effet qui na&#238;t d'un processus r&#233;p&#233;titif&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href=&#034;#nb2-10&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;E. Tan, texte cit&#233;, &#171; Peintures &#187;, p. 41.&#034; id=&#034;nh2-10&#034;&gt;10&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;. &#187; Ce processus est mis en &#339;uvre dans une performance, &lt;i&gt;Conjugation of the Verb : To Work&lt;/i&gt; (Conjugaison du verbe : Travailler), con&#231;ue pour la &#171; Journ&#233;e d'actions &#187;, une exposition de performances chez Fran&#231;oise Janicot le 11 mars 1978. Artiste pluridisciplinaire reconnue pour son exploration de th&#232;mes f&#233;ministes depuis le d&#233;but des ann&#233;es 1970, Fran&#231;oise avait invit&#233; quatre artistes femmes &#8211; L&#233;a Lublin, Elisa Tan, Claude Torey et Nil Yalter &#8211; &#224; investir son atelier parisien le temps d'une journ&#233;e autour du th&#232;me de l'enfermement.
&lt;br&gt; &lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_27332 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;180&#034; data-legende-lenx=&#034;xxx&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.tk-21.com/IMG/jpg/3-tandepliant.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L500xH725/3-tandepliant-f218f.jpg?1779728273' width='500' height='725' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Feuille d'Elisa Tan cr&#233;&#233;e pour la brochure de la &#171; Journ&#233;e d'actions &#187; chez Fran&#231;oise Janicot, le 11 mars 1978.
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;div class='spip_doc_credits '&gt;Image reproduite avec l'accord du Elisa Tan Legacy Trust
&lt;/div&gt;
&lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;S'inspirant d'une br&#232;ve exp&#233;rience d'ouvri&#232;re int&#233;rimaire dans une fabrique de maroquinerie, Elisa Tan se met au travail dans l'atelier de Fran&#231;oise Janicot. Install&#233;e devant une machine &#224; &#233;crire comme une employ&#233;e de bureau, elle passe la journ&#233;e enti&#232;re &#224; taper des colonnes de mots en anglais : &lt;i&gt;I worked, you worked, he worked, she worked, it worked&lt;/i&gt; (j'ai travaill&#233;, tu as travaill&#233;, il a travaill&#233;&#8230;). Taper sans cesse les m&#234;mes mots &#233;tait une mani&#232;re d'&#233;voquer les t&#226;ches fastidieuses et r&#233;p&#233;titives accomplies toute la journ&#233;e par les ouvriers d'usine et leurs conditions de travail difficiles. Travailler &#224; la machine &#224; &#233;crire fait &#233;galement r&#233;f&#233;rence aux emplois subalternes souvent r&#233;serv&#233;s aux femmes, confin&#233;es &#224; leur r&#244;le de secr&#233;taire et d'assistante.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les feuilles dactylographi&#233;es qu'elle a cr&#233;&#233;es au cours de la journ&#233;e r&#233;v&#232;lent n&#233;anmoins son utilisation exp&#233;rimentale de la machine &#224; &#233;crire. De la m&#234;me mani&#232;re que ses dessins de la s&#233;rie &lt;i&gt;Mots et enveloppe&lt;/i&gt; explorent le mot manuscrit comme une forme d'expression graphique, les feuilles produites lors de cette performance s'emparent des possibilit&#233;s graphiques de la machine &#224; &#233;crire. L'arrangement rythm&#233; des lettres et des mots dans l'espace de la feuille constitue une image visuelle autant qu'un texte &#224; lire, et le choix des mots instaurent une r&#233;flexion subtile sur leurs significations. &lt;i&gt;I worked, you worked, she worked&lt;/i&gt;..., constituent les conjugaisons r&#233;guli&#232;res du verbe &lt;i&gt;To Work&lt;/i&gt;, mais lorsqu'elle tape it worked, une expression qui signifie &#171; &#231;a a march&#233; &#187;, elle interpelle le spectateur en introduisant une m&#233;ditation sur le sens des mots.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cristina Juan, chercheuse en linguistique qui a travaill&#233; avec l'artiste &#224; la fin de sa vie, &#233;crit qu'Elisa &#171; r&#233;fl&#233;chissait d'une mani&#232;re obsessionnelle &#224; l'image et au sens du langage, &#233;voluant avec aisance entre le visuel, le textuel et le philosophique [&#8230;]&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href=&#034;#nb2-11&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;Cristina Juan, &#171; The Shape of Distance : A Conversation with Elisa Tan &#187;, in (&#8230;)&#034; id=&#034;nh2-11&#034;&gt;11&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt; &#187; Les mots &lt;i&gt;peut-&#234;tre&lt;/i&gt; et &lt;i&gt;peut &#234;tre&lt;/i&gt;, en fran&#231;ais, l'ont fascin&#233; tout particuli&#232;rement, car leur sens, qui d&#233;pend de la pr&#233;sence ou l'absence du trait d'union, r&#233;sonnait profond&#233;ment avec son parcours de vie. &#171; Dans ce minuscule trait, &#233;crit Cristina Juan, se cachait tout un champ de possibilit&#233;s, une tension qu'[Elisa] trouvait &#224; la fois belle et douloureuse &#8211; et qui refl&#233;tait sa propre vie : toujours entre-deux, provisoire, marqu&#233;e par l'h&#233;sitation et le mouvement, et par toutes sortes d'all&#233;es et venues&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href=&#034;#nb2-12&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;Ibid., p. 38 : &#171; In that tiny stroke lay an entire field of possibility and (&#8230;)&#034; id=&#034;nh2-12&#034;&gt;12&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;. &#187;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le mot &#171; peut-&#234;tre &#187; constitue la mati&#232;re premi&#232;re pour de nombreux dessins dans les ann&#233;es 1980. Il d&#233;signe &#233;galement l'infinit&#233; des possibles qui s'ouvre &#224; l'artiste devant sa feuille blanche. &#201;crits au crayon graphite ou &#224; l'encre, parfois rehauss&#233;s ou oblit&#233;r&#233;s par des coups de pinceau &#224; la gouache ou &#224; l'aquarelle, les mots s'organisent et se superposent en rang&#233;es ou en colonnes sinueuses. Des mots d&#233;licatement trac&#233;s et &#224; peine visibles se chevauchent avec d'autres plus fonc&#233;s, voire gribouill&#233;s. Elisa Tan brouille ainsi les fronti&#232;res entre &#233;crire et dessiner pour &#233;laborer des paysages de la pens&#233;e. &lt;br&gt; &lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_27335 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;183&#034; data-legende-lenx=&#034;xxx&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.tk-21.com/IMG/jpg/4-tantowork.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L500xH350/4-tantowork-4ac0f.jpg?1779728273' width='500' height='350' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Feuillet du livre To Work, &#233;dition de 50, sign&#233;e et num&#233;rot&#233;e
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;div class='spip_doc_descriptif '&gt;Les &#201;ditions du Rouleau Libre, Paris, 44 x 60 cm ouvert, 1991.
&lt;/div&gt; &lt;div class='spip_doc_credits '&gt;Image reproduite avec l'accord du Elisa Tan Legacy Trust
&lt;/div&gt;
&lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Toujours dans les ann&#233;es 1980 et encore dans les ann&#233;es 1990, sa fascination pour le langage la conduit &#224; exp&#233;rimenter le livre d'artiste. En 1991, elle &#233;dite un livre &#224; partir des feuilles dactylographi&#233;es r&#233;alis&#233;es lors de la &#171; Journ&#233;e d'actions &#187; en 1978. R&#233;unies dans un beau coffret rouge, les feuillets du livre reproduisent les colonnes des conjugaisons du verbe &#171; To Work &#187;. Au fil des pages, les colonnes se r&#233;tr&#233;cissent progressivement ; le sens m&#234;me des mots n'est plus lisible, mais il est ressenti dans la compression des caract&#232;res. L'&#233;l&#233;gance compositionnelle et s&#233;quentielle des pages du livre traduit le sentiment d'enfermement qui accompagne un travail monotone et r&#233;p&#233;titif.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Quelques ann&#233;es plus tard, peu avant son retour d&#233;finitif en Asie en 1996, elle a r&#233;alis&#233; &lt;i&gt;On m'a dit&#8230; / I heard&lt;/i&gt;, un livre fabriqu&#233; et &#233;crit &#224; la main qui r&#233;unit l'exp&#233;rimentation graphique avec une qu&#234;te spirituelle profonde. Dans une version du livre datant de 1995, les traits qui constituent les dessins d'une page &#224; l'autre sont compos&#233;s de minuscules points d'interrogation. Trac&#233;s &#224; l'encre sur papier Japon froiss&#233;, ces dessins semblent cr&#233;er une cartographie symbolique des voyages effectu&#233;s par l'artiste tout au long de sa vie, qui l'am&#232;ne &#224; questionner sa place dans le monde.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les &#339;uvres d'Elisa Tan ont &#233;t&#233; montr&#233;es r&#233;guli&#232;rement en France et en Europe pendant la vingtaine d'ann&#233;es qu'elle r&#233;sidait &#224; Paris. D&#232;s 1982, elle a expos&#233; au &lt;i&gt;2&lt;sup&gt;&#232;&lt;/sup&gt; Manifeste du Livre d'Artiste&lt;/i&gt; au Centre Georges Pompidou &#224; Paris. Elle a particip&#233; aux salons parisiens, notamment le Salon de Montrouge, Grands et Jeunes d'Aujourd'hui et R&#233;alit&#233;s Nouvelles. Elle a &#233;t&#233; invit&#233;e dans des expositions collectives au mus&#233;e de Dieburg en Allemagne en 1991 et &#224; la Maison Descartes &#224; Amsterdam en 1993. &#192; cette m&#234;me &#233;poque, en 1992 et 1993, elle a b&#233;n&#233;fici&#233; d'expositions personnelles &#224; la galerie Entre Temps &#224; La-Roche-sur-Yon. Sa pr&#233;sence dans le milieu artistique parisien de cette &#233;poque a &#233;t&#233; discr&#232;te mais remarqu&#233;e, comme en t&#233;moigne l'achat de trois de ses dessins par le Cnap dans les ann&#233;es 1980&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href=&#034;#nb2-13&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;Ces &#339;uvres sont visibles sur le site du Cnap : https://collection.cnap.fr/artwor&#034; id=&#034;nh2-13&#034;&gt;13&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;. Tr&#232;s r&#233;cemment, le Museum of Contemporary Art and Design (MCAD) de Manille, aux Philippines, lui a consacr&#233; une exposition personnelle et a &#233;dit&#233; un catalogue de ses &#339;uvres&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href=&#034;#nb2-14&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;Voir la note 11. Textes de Joselina Cruz, Diana Quinby, Cristina Juan, (&#8230;)&#034; id=&#034;nh2-14&#034;&gt;14&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;.&lt;br class='autobr' /&gt;
Le dessin Mots et enveloppe &#233;tait bien &#224; sa place dans l'exposition &#171; Codes dessin&#233;es&#8230; &#187;, entour&#233; d'&#339;uvres d'autres artistes qui explorent la notation ou les multiples formes d'&#233;criture cod&#233;es en tant que moyen d'expression graphique. Les &#339;uvres textuelles d'Elisa Tan sont n&#233;anmoins charg&#233;es d'&#233;motions et de significations personnelles reli&#233;es &#224; son exp&#233;rience v&#233;cue. Cette inspiration profonde de l'ensemble de son &#339;uvre contribue &#224; d&#233;mystifier le mantra moderniste &#171; l'art pour l'art &#187; qu'elle entendait souvent au d&#233;but de son parcours, et &#224; d&#233;fendre son id&#233;al de &#171; l'art pour la vie.&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href=&#034;#nb2-15&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;Autobiographie d'E. Tan, voir la note 7. &#171; When I was an art student, there (&#8230;)&#034; id=&#034;nh2-15&#034;&gt;15&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt; &#187;
&lt;br&gt; &lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_27336 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;118&#034; data-legende-lenx=&#034;xx&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.tk-21.com/IMG/jpg/6-tan_dessin_crayon.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L498xH800/6-tan_dessin_crayon-98841.jpg?1779728376' width='498' height='800' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Sans titre (Coming)
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;div class='spip_doc_descriptif '&gt;graphite sur papier, 50 x 32,6 cm, 1982
&lt;/div&gt; &lt;div class='spip_doc_credits '&gt;Image reproduite avec l'accord du Elisa Tan Legacy Trust
&lt;/div&gt;
&lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div class='rss_notes'&gt;&lt;div id=&#034;nb2-1&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href=&#034;#nh2-1&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 2-1&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;1&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Commissariat Joana P.R. Neves, Carreau du Temple, Paris, du 27 au 30 mars, 2025.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id=&#034;nb2-2&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href=&#034;#nh2-2&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 2-2&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;2&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;L'&#339;uvre est visible sur le site du Cnap : &lt;a href=&#034;https://collection.cnap.fr/artwork/elisa-tan-mot-et-enveloppe-140000000014629&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;https://collection.cnap.fr/artwork/elisa-tan-mot-et-enveloppe-140000000014629&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id=&#034;nb2-3&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href=&#034;#nh2-3&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 2-3&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;3&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Diana Quinby, Le Collectif Femmes/Art &#224; Paris dans les ann&#233;es 1970 : une contribution &#224; l'&#233;tude du mouvement des femmes dans l'art, Universit&#233; de Paris-1 Panth&#233;on-Sorbonne, 2003.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id=&#034;nb2-4&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href=&#034;#nh2-4&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 2-4&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;4&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Elisa Tan, &#171; Peintures &#187;, texte de 1982 traduit par Jacqueline Flandin, in Hart-Slag, revue bimestrielle, avril-mai, 1983, p. 41.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id=&#034;nb2-5&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href=&#034;#nh2-5&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 2-5&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;5&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Ibid.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id=&#034;nb2-6&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href=&#034;#nh2-6&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 2-6&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;6&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;E. Tan, &#171; R&#233;flexions autour de peut-&#234;tre &#187;, Point &#224; la ligne, n&#176; 3/4, 1986, non-pagin&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id=&#034;nb2-7&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href=&#034;#nh2-7&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 2-7&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;7&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Autobiographie d'E. Tan, en anglais : &lt;a href=&#034;https://elisatan.art/index.php/autobiography/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;https://elisatan.art/index.php/autobiography/&lt;/a&gt;. &#171; I often felt like an uprooted plant longing for suitable soil. &#187;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id=&#034;nb2-8&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href=&#034;#nh2-8&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 2-8&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;8&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Sorci&#232;res : les femmes vivent, n&#176;10, 1977 : &lt;a href=&#034;https://femenrev.persee.fr/doc/sorci_0339-0705_1977_num_10_1_4028&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://femenrev.persee.fr/doc/sorci_0339-0705_1977_num_10_1_4028&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id=&#034;nb2-9&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href=&#034;#nh2-9&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 2-9&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;9&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Texte de pr&#233;sentation : &lt;a href=&#034;https://elisatan.philippinestudies.org/&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://elisatan.philippinestudies.org/&lt;/a&gt;. &#171; Her envelope series is a sequence of ever deeper meditations on what she calls containers for thought. &#187;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id=&#034;nb2-10&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href=&#034;#nh2-10&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 2-10&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;10&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;E. Tan, texte cit&#233;, &#171; Peintures &#187;, p. 41.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id=&#034;nb2-11&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href=&#034;#nh2-11&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 2-11&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;11&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Cristina Juan, &#171; The Shape of Distance : A Conversation with Elisa Tan &#187;, in Elisa Tan : Container of Distance, De La Salle-College of Saint Benilde, Inc. et MCAD Manila, 2025, p. 37 : &#171; [...Elisa Tan] obsessively meditated on language, image, and meaning, moving fluidly between the visual, the textual and the philosophical... &#187;.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id=&#034;nb2-12&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href=&#034;#nh2-12&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 2-12&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;12&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Ibid., p. 38 : &#171; In that tiny stroke lay an entire field of possibility and deferral, a tension that she found both beautiful and painful &#8211; articulating her own life : always in-between, provisional, marked by hesitation and movement and all manners of coming and going. &#187;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id=&#034;nb2-13&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href=&#034;#nh2-13&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 2-13&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;13&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Ces &#339;uvres sont visibles sur le site du Cnap : &lt;a href=&#034;https://collection.cnap.fr/artworks/authors/TAN%20Elisa%E2%86%B9TAN%20Elisa&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;https://collection.cnap.fr/artworks/authors/TAN%20Elisa%E2%86%B9TAN%20Elisa&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id=&#034;nb2-14&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href=&#034;#nh2-14&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 2-14&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;14&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Voir la note 11. Textes de Joselina Cruz, Diana Quinby, Cristina Juan, Patrick Flores, Lizza May David. Des sites internet sont d&#233;di&#233;s &#224; la vie et &#224; l'&#339;uvre d'Elisa Tan : &lt;a href=&#034;https://elisatan.art/&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://elisatan.art/&lt;/a&gt; et Elisa Tan Art Database : &lt;a href=&#034;https://elisatan.philippinestudies.org/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;https://elisatan.philippinestudies.org/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id=&#034;nb2-15&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href=&#034;#nh2-15&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 2-15&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;15&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Autobiographie d'E. Tan, voir la note 7. &#171; When I was an art student, there was a saying &#8220;Art for art's sake&#8221; but to me it has always been Art for life's sake. &#187;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;Image d'ouverture : Words and Envelope (Mots et enveloppe), encre sur enveloppe d&#233;pli&#233;e, 52 x 58 cm, 1984.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Toutes les images sont reproduites avec l'accord du Elisa Tan Legacy Trust.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://elisatan.philippinestudies.org/&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://elisatan.philippinestudies.org/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>AAAAAAAA - ZZZZZZ</title>
		<link>https://www.tk-21.com/AAAAAAAA-ZZZZZZ</link>
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		<dc:date>2026-05-03T18:21:43Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Sylvain Paris</dc:creator>


		<dc:subject>bande dessin&#233;e</dc:subject>
		<dc:subject>dessin</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Un inventaire de l'onomatop&#233;e dessin&#233;e dans la bande dessin&#233;e franco-belge. Au r&#233;cit se substitue un protocole d'indexation. L'onomatop&#233;e appara&#238;t ainsi comme un op&#233;rateur central de la bande dessin&#233;e, &#224; la jonction du texte et de l'image, du son et du signe, du lisible et du sensible. Le pr&#233;l&#232;vement, l'indexation et le classement r&#233;v&#232;lent le caract&#232;re critique d'un &#233;l&#233;ment narratif qu'on croyait anodin.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://www.tk-21.com/Images" rel="directory"&gt;Images&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.tk-21.com/bande-dessinee" rel="tag"&gt;bande dessin&#233;e&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.tk-21.com/dessin" rel="tag"&gt;dessin&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L150xH105/zzzz_37-2c985.jpg?1777833663' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='105' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Un inventaire de l'onomatop&#233;e dessin&#233;e dans la bande dessin&#233;e franco-belge. Au r&#233;cit se substitue un protocole d'indexation. L'onomatop&#233;e appara&#238;t ainsi comme un op&#233;rateur central de la bande dessin&#233;e, &#224; la jonction du texte et de l'image, du son et du signe, du lisible et du sensible. Le pr&#233;l&#232;vement, l'indexation et le classement r&#233;v&#232;lent le caract&#232;re critique d'un &#233;l&#233;ment narratif qu'on croyait anodin.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class='spip_document_27138 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.tk-21.com/IMG/jpg/x_zzz_19.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L500xH702/x_zzz_19-de491.jpg?1775996022' width='500' height='702' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_27139 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L500xH628/z_zzz_21-d198d.jpg?1775996022' width='500' height='628' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Sylvain Paris a mis en page &#224; l'aide de colle et de ciseaux, &#224; la fa&#231;on d'un algorithme humain et artisanal, une s&#233;rie de cases extraites de bandes dessin&#233;es franco-belges travers&#233;es d'onomatop&#233;es en les classant de A &#224; Z.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il met &#224; jour, &#224; travers cet inventaire arbitrairement alphab&#233;tique, une esth&#233;tique typographique distincte qui a durablement marqu&#233; la culture occidentale du XX&lt;sup&gt;e&lt;/sup&gt; si&#232;cle, autant que les grands courants qui ont marqu&#233; l'histoire des caract&#232;res imprim&#233;s (calligraphique, gothique, classique, antique, romantique, moderne, Art nouveau&#8230;). &lt;br class='autobr' /&gt;
Ces lettres dessin&#233;es r&#233;pondent aux imp&#233;ratifs techniques de figurer le son dans l'image &#224; l'aide des moyens traditionnels de la bande dessin&#233;e, de repr&#233;senter la dynamique et l'expressivit&#233; de ces sons dans les sc&#232;nes d'action et de genre, et de les rendre graphiquement compatibles et plastiquement int&#233;gr&#233;es aux pages de de bande dessin&#233;e. Toute cette iconographie a largement impr&#233;gn&#233; la culture populaire et se retrouve r&#233;cup&#233;r&#233;e dans d'autres champs de production culturelle, comme le cin&#233;ma, les s&#233;ries ou la publicit&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ce geste, presque d&#233;risoire, de cataloguer, dans l'ordre alphab&#233;tique, avec des ciseaux et de la colle, des centaines de cases, tient de la prouesse et de la performance artistique, ce qui rejoint la d&#233;marche de plasticien de Sylvain Paris.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_27137 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.tk-21.com/IMG/jpg/aa_zz_s_p.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L500xH734/aa_zz_s_p-b009a.jpg?1775996022' width='500' height='734' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;div class='spip_document_27136 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tk-21.com/IMG/jpg/aa_zz_s_p_breve.jpg' width=&#034;204&#034; height=&#034;300&#034; alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;AAAAAAAA - ZZZZZZ&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Sylvain Paris&lt;br class='autobr' /&gt;
Ed. La 5e Couche, 2026 &#8211; 48 pages &#8211; 240 x 330 mm&lt;br class='autobr' /&gt;
Broch&#233;, 35 &#8364;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Le dessin, une grammaire</title>
		<link>https://www.tk-21.com/Le-dessin-une-grammaire</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.tk-21.com/Le-dessin-une-grammaire</guid>
		<dc:date>2026-02-02T11:08:32Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Genevie&#768;ve Hergott et Paul Berry</dc:creator>


		<dc:subject>dessin</dc:subject>
		<dc:subject>Instagram</dc:subject>
		<dc:subject>entretien</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Couper, &#233;diter, assembler et tracer des lignes pour &#233;tablir des connexions, construire un langage graphique in&#233;dit : telle est la pratique du dessin de Paul Berry.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://www.tk-21.com/Entretiens" rel="directory"&gt;Entretiens&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.tk-21.com/dessin" rel="tag"&gt;dessin&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.tk-21.com/Instagram" rel="tag"&gt;Instagram&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.tk-21.com/Entretien" rel="tag"&gt;entretien&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L150xH100/arton2798-fc15d.jpg?1772186868' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='100' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Couper, &#233;diter, assembler et tracer des lignes pour &#233;tablir des connexions, construire un langage graphique in&#233;dit : telle est la pratique du dessin de Paul Berry.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Le dessin occupe &#8212; si je ne me trompe pas &#8212; la premi&#232;re place dans ta pratique artistique. Qu'est-ce qu'il signifie et que repr&#233;sente-t-il pour toi ?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le mot &lt;i&gt;draw&lt;/i&gt; en anglais compte 157 acceptions r&#233;pertori&#233;es dans l'Oxford English Dictionary. La d&#233;finition la plus &#233;vidente renvoie &#224; l'action de tracer des lignes sur une surface &#224; l'aide d'un outil ou d'un m&#233;dium. Une autre d&#233;finition du verbe &lt;i&gt;to draw&lt;/i&gt; &#233;voque l'id&#233;e d'attraction, d'&#233;lan vers quelque chose. Ce sont pr&#233;cis&#233;ment ces deux sens qui traversent et structurent mon travail.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_23098 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;65&#034; data-legende-lenx=&#034;xx&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.tk-21.com/IMG/jpg/untitled02.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L500xH694/untitled02-34c31.jpg?1772187955' width='500' height='694' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_descriptif '&gt;Sans titre - collage, encre, dessin num&#233;rique - format A4, 2025
&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Comment proc&#232;des-tu dans ta pratique du dessin ?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Je suis avant tout attir&#233; par les dessins des autres. Mon travail prend naissance dans ces dessins pr&#233;existants, qui constituent le point de d&#233;part &#224; partir duquel mes propres formes &#233;mergent. Au fil du temps, j'ai constitu&#233; une vaste archive compos&#233;e de manuels, de livres et de catalogues rassemblant une grande diversit&#233; de dessins, de diagrammes et d'illustrations. C'est &#224; partir de ce corpus de sources que se d&#233;ploie ma pratique du dessin.&lt;br class='autobr' /&gt;
Dans son texte &lt;i&gt;Drawing as Discovery&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href=&#034;#nb3-1&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;Extrait de &#034;Drawing is Discovery&#034;, John Berger, 1953 &#8212; republi&#233; dans le (&#8230;)&#034; id=&#034;nh3-1&#034;&gt;1&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;, John Berger &#233;crit : &lt;i&gt;&#171; C'est l'acte m&#234;me de dessiner qui oblige l'artiste &#224; regarder l'objet devant lui, &#224; le diss&#233;quer dans l'&#339;il de son esprit, puis &#224; le reconstituer. &#187;&lt;/i&gt; Cette id&#233;e de dissection est centrale dans mon travail de dessin et de collage. Je coupe, j'&#233;dite, j'assemble et je trace des lignes afin de produire un nouvel ensemble. Ce processus me permet d'&#233;tablir des connexions formelles et lin&#233;aires entre des sources multiples, donnant lieu &#224; une nouvelle proposition graphique.&lt;br class='autobr' /&gt;
J'envisage ainsi le dessin comme une grammaire, avec son vocabulaire, sa syntaxe, ses conjugaisons, etc. J'utilise ces syst&#232;mes grammaticaux pour construire un langage graphique in&#233;dit.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_23099 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;65&#034; data-legende-lenx=&#034;xx&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.tk-21.com/IMG/jpg/untitled03.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L500xH694/untitled03-a3e63.jpg?1772187955' width='500' height='694' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_descriptif '&gt;Sans titre - collage, encre, dessin num&#233;rique - format A4, 2025
&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Effectivement, tes montages op&#232;rent des t&#233;lescopages, d'autant qu'ils sont faits d'images proc&#233;dant d'univers et de styles diff&#233;rents : catalogue de plomberie vs planche anatomique, dessin technique vs dessin artistique... Au-del&#224; de la surprise, tu joues souvent avec l'humour noir, cher aux surr&#233;alistes...&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'humour noir n'est jamais pr&#233;m&#233;dit&#233; ou pr&#233;d&#233;termin&#233; quand je construis mes dessins. Peut-&#234;tre est-ce cet heureux hasard cher aux surr&#233;alistes qui se manifeste totalement hors de mon contr&#244;le lors des montages de mes images. Comme je le disais auparavant, ce sont avant tout des qualit&#233;s graphiques et formelles des dessins qui attirent mon &#339;il et avec lesquelles je cr&#233;e des connections et forme des nouveaux ensembles, qui, effectivement ne sont pas dissemblables du processus de corps exquis, donc effectivement, l'&#233;vocation des surr&#233;alistes est assez juste.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_23100 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;65&#034; data-legende-lenx=&#034;xx&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.tk-21.com/IMG/jpg/untitled04.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L500xH694/untitled04-6fc8b.jpg?1772187955' width='500' height='694' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_descriptif '&gt;Sans titre - collage, encre, dessin num&#233;rique - format A4, 2025
&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Tu explores aussi d'autres m&#233;dias et d'autres fa&#231;ons de mettre en sc&#232;ne le dessin : l'animation, le &#034;wallpaper&#034;, la tridimensionnalit&#233; par des petits totems de dessins pli&#233;s. Peux-tu nous en parler ?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ces deux derni&#232;res ann&#233;es, je me suis aventur&#233; dans l'univers de l'animation. Car il y a un point important &#224; pr&#233;ciser : l'ensemble de ces dessins-collages existe &#224; la fois sur support papier et en format num&#233;rique. &#192; partir de ce second format, je r&#233;alise de courtes s&#233;quences de dessins anim&#233;s. Les &#339;uvres peuvent ainsi &#234;tre pr&#233;sent&#233;es soit comme des dessins &#171; classiques &#187;, accroch&#233;s au mur, soit comme des animations projet&#233;es ou diffus&#233;es sur &#233;cran.&lt;br class='autobr' /&gt;
Avec des outils modestes, je donne vie &#224; certaines parties de mes dessins, comme si elles s'&#233;veillaient doucement sous mes yeux. Tant de choses restent encore &#224; explorer, et ce nouveau champ de possibles semble ouvrir des horizons insoup&#231;onn&#233;s pour l'&#233;volution de mon travail.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_23101 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;65&#034; data-legende-lenx=&#034;xx&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.tk-21.com/IMG/jpg/untitled05.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L500xH694/untitled05-e90cf.jpg?1772187955' width='500' height='694' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_descriptif '&gt;Sans titre - collage, encre, dessin num&#233;rique - format A4, 2025
&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Tu es enseignant de dessin d'observation &#224; l'ENSBA de Lyon, cela nourrit-il ta r&#233;flexion ?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Profond&#233;ment. Je suis constamment intrigu&#233; par la mani&#232;re dont chaque &#233;tudiant regarde le monde puis en retranscrit l'exp&#233;rience. Le langage de leurs lignes, leur fa&#231;on d'observer, de comprendre et de construire le r&#233;el &#224; travers leurs yeux et leurs mains, demeure pour moi une source in&#233;puisable de fascination.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_23102 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;65&#034; data-legende-lenx=&#034;xx&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.tk-21.com/IMG/jpg/untitled06.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L500xH694/untitled06-f17a6.jpg?1772187955' width='500' height='694' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_descriptif '&gt;Sans titre - collage, encre, dessin num&#233;rique - format A4, 2025
&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Pour terminer, peux-tu nous dire de qui tu te sens proche et qui seraient les individus ou les collectifs qui t'inspirent &#8212; en art et dans d'autres domaines ?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;J'ai d'abord re&#231;u une formation tr&#232;s acad&#233;mique en dessin lors de mes &#233;tudes en Angleterre, centr&#233;e sur l'observation, la technique et la rigueur formelle. En arrivant en France, j'ai ensuite &#233;t&#233; confront&#233; &#224; un autre type d'enseignement, davantage orient&#233; vers les questions th&#233;oriques et conceptuelles.&lt;br class='autobr' /&gt;
Ces deux approches, loin de s'opposer, ont profond&#233;ment structur&#233; ma pratique. Elles influencent &#224; la fois ma mani&#232;re de produire les dessins et la fa&#231;on dont j'&#233;labore mes r&#233;flexions autour de l'image. Cette double formation me permet d'articuler une attention soutenue aux qualit&#233;s formelles du dessin avec une r&#233;flexion plus large sur les processus, les sources et les syst&#232;mes de repr&#233;sentation. A ce propos, les textes d'Amy Sillman&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href=&#034;#nb3-2&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;Amy Sillman est une artiste visuelle newyorkaise, connue pour ses peintures (&#8230;)&#034; id=&#034;nh3-2&#034;&gt;2&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;, et en particulier &lt;i&gt;Notes on the Diagram,&lt;/i&gt; ont &#233;t&#233; tr&#232;s importants pour moi.&lt;br class='autobr' /&gt;
Et parmi mes r&#233;f&#233;rences, je me sens aussi proche des dessins d'Euan Uglow que de ceux de Roni Horn, de Frank Auerbach et de Silvia B&#228;chli, ainsi que des univers graphiques de Robert Crumb et de Chris Ware.&lt;br class='autobr' /&gt;
Ce qui m'int&#233;resse avant tout n'est pas l'appartenance &#224; un courant ou &#224; une discipline, mais la capacit&#233; de ces &#339;uvres &#224; nourrir ma pratique du dessin. De la m&#234;me mani&#232;re, mon rapport aux autres domaines artistiques repose sur une grande porosit&#233; : &lt;i&gt;everything and anything goes !&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_23103 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;65&#034; data-legende-lenx=&#034;xx&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.tk-21.com/IMG/jpg/untitled07.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L500xH694/untitled07-ffa7e.jpg?1772187955' width='500' height='694' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_descriptif '&gt;Sans titre - collage, encre, dessin num&#233;rique - format A4, 2025
&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_23104 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;65&#034; data-legende-lenx=&#034;xx&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.tk-21.com/IMG/jpg/untitled08.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L500xH694/untitled08-39a91.jpg?1772187955' width='500' height='694' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_descriptif '&gt;Sans titre - collage, encre, dessin num&#233;rique - format A4, 2024
&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_23105 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;65&#034; data-legende-lenx=&#034;xx&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.tk-21.com/IMG/jpg/untitled09.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L500xH694/untitled09-46bc3.jpg?1772187955' width='500' height='694' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_descriptif '&gt;Sans titre - collage, encre, dessin num&#233;rique - format A4, 2023
&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_23106 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;65&#034; data-legende-lenx=&#034;xx&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.tk-21.com/IMG/jpg/untitled10.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L500xH694/untitled10-8ea76.jpg?1772187955' width='500' height='694' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_descriptif '&gt;Sans titre - collage, encre, dessin num&#233;rique - format A4, 2024
&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_23107 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;65&#034; data-legende-lenx=&#034;xx&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.tk-21.com/IMG/jpg/untitled11.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L500xH694/untitled11-589ad.jpg?1772187955' width='500' height='694' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_descriptif '&gt;Sans titre - collage, encre, dessin num&#233;rique - format A4, 2024
&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_23108 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;65&#034; data-legende-lenx=&#034;xx&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.tk-21.com/IMG/jpg/untitled12.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L500xH694/untitled12-f757c.jpg?1772187955' width='500' height='694' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_descriptif '&gt;Sans titre - collage, encre, dessin num&#233;rique - format A4, 2025
&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_23109 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;65&#034; data-legende-lenx=&#034;xx&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.tk-21.com/IMG/jpg/untitled13.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L500xH694/untitled13-0e4ef.jpg?1772187955' width='500' height='694' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_descriptif '&gt;Sans titre - collage, encre, dessin num&#233;rique - format A4, 2024
&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_23110 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;65&#034; data-legende-lenx=&#034;xx&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.tk-21.com/IMG/jpg/untitled14.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L500xH694/untitled14-ce5b9.jpg?1772187955' width='500' height='694' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_descriptif '&gt;Sans titre - collage, encre, dessin num&#233;rique - format A4, 2024
&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;&lt;div style=&#034;padding:139.04% 0 0 0;position:relative;&#034;&gt;&lt;iframe src=&#034;https://player.vimeo.com/video/1151325855?badge=0&amp;autopause=0&amp;player_id=0&amp;app_id=58479&amp;autoplay=1&amp;loop=1&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;autoplay; fullscreen; picture-in-picture; clipboard-write; encrypted-media; web-share&#034; referrerpolicy=&#034;strict-origin-when-cross-origin&#034; style=&#034;position:absolute;top:0;left:0;width:100%;height:100%;&#034; title=&#034;Paul Berry, Copy&#034;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;&lt;script src=&#034;https://player.vimeo.com/api/player.js&#034;&gt;&lt;/script&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;Sans titre - dessin anim&#233;, 2024&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div class='rss_notes'&gt;&lt;div id=&#034;nb3-1&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href=&#034;#nh3-1&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 3-1&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;1&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Extrait de &#034;Drawing is Discovery&#034;, John Berger, 1953 &#8212; republi&#233; dans le magazine britannique New Statesman du 3-9 Mai 2013&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id=&#034;nb3-2&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href=&#034;#nh3-2&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 3-2&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;2&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Amy Sillman est une artiste visuelle newyorkaise, connue pour ses peintures bas&#233;es sur des processus qui oscillent entre l'abstraction et la figuration, et utilisent des m&#233;dias non traditionnels, notamment l'animation, les zines et l'installation (Wikip&#233;dia). Dans &#034;Notes on the Diagram&#034;, elle parle de son amour pour les diagrammes, ces mod&#232;les d&#233;mocratiques, merveilleusement inclusifs de multiplicit&#233;, de contradiction et de changement (The Paris Review)&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;D'origine britannique, Paul Berry vit et travaille la plupart du temps &#224; Lyon.&lt;br class='autobr' /&gt;
@paul_berry1970&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>La transcen-dance visible du sens</title>
		<link>https://www.tk-21.com/La-transcendance-visible-du-sens</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.tk-21.com/La-transcendance-visible-du-sens</guid>
		<dc:date>2026-02-02T11:07:27Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Franco Cipriano et Julia Rhizoma</dc:creator>


		<dc:subject>dessin</dc:subject>
		<dc:subject>livre-objet</dc:subject>
		<dc:subject>Italie</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;L'&#339;uvre &#233;crite de Julia Rhizoma est un &#233;v&#233;nement de &#171; transcendance visible &#187;, du signe, du mot, du nombre, de la mati&#232;re.&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://www.tk-21.com/Images" rel="directory"&gt;Images&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://www.tk-21.com/dessin" rel="tag"&gt;dessin&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.tk-21.com/livre-objet" rel="tag"&gt;livre-objet&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.tk-21.com/Italie" rel="tag"&gt;Italie&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L150xH142/arton2808-edbc5.jpg?1772186898' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='142' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;L'&#339;uvre &#233;crite de Julia Rhizoma est un &#233;v&#233;nement de &#171; transcendance visible &#187;, du signe, du mot, du nombre, de la mati&#232;re. &lt;br class='autobr' /&gt;
Le cours de l'&#339;uvre ouvre ses chemins ininterrompus en courbant et en stratifiant l'espace dans la r&#233;p&#233;tition de son signe rhizomatique, figurant une &lt;i&gt;id&#233;e&lt;/i&gt; &#8212; dont l'&#233;tymologie grecque &#171; idein &#187; signifie &#171; voir &#187; &#8212; de l'ind&#233;fini. Le sens du mot se dissout dans la trame des signes qui, en se concentrant, en s'&#233;tendant, en &#233;voluant, en se transformant, transcende la textualit&#233; historico-culturelle r&#233;&#233;crite et sursign&#233;e dans des palimpsestes orbitaux de mots et de contre-mots.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class='spip_document_23128 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;15&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.tk-21.com/IMG/jpg/diarioaperto_2_bn.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L500xH340/diarioaperto_2_bn-2e2a9.jpg?1769265917' width='500' height='340' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Diario Aperto
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Des flux scripturaux dans des cartes sans d&#233;but ni fin qui traversent l'espace en se dessinant en r&#233;seaux circulaires et en horizontalit&#233; ou verticalit&#233; de condensations du &lt;i&gt;verbum&lt;/i&gt; et du &lt;i&gt;signum,&lt;/i&gt; en vagues de graph&#232;mes en variations expansives ou en se croisant avec des mati&#232;res de la g&#233;ologie terrestre &#8211; pierres, feuilles, branches, fleurs, os marins &#8211; install&#233;es dans des &#171; morphurgies &#187;, des environnements tot&#233;miques. Les tableaux d'une cartographie inscrite dans la m&#233;moire &lt;i&gt;archa&#239;que&lt;/i&gt; de la trace originelle, &#233;galement dans les chiffres pulsants d'une num&#233;rologie panchromatique, deviennent un texte imaginal et s'accordent dans leurs battements signifiants comme un chant de l'indicible qui, se r&#233;v&#233;lant dans le non-sens, s'&#233;l&#232;ve dans la spatialit&#233; du vide. Ainsi, l'&#339;uvre devient une voix silencieuse qui se propage comme l'&#233;cho d'autres voix, comme une r&#233;sonance rythmique de l'&#339;uvre dans la transparence de l'imm&#233;morial.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_23129 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;9&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.tk-21.com/IMG/jpg/fiducia_bn.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L500xH694/fiducia_bn-ac18e.jpg?1772187972' width='500' height='694' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Fiducia
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Dans les arch&#233;types de la g&#233;om&#233;trie symbolique, le signe est plong&#233; dans des cercles chromatiques concentriques et centrip&#232;tes et des spirales centrifuges, qui s'ouvrent dans l'espace comme pour chercher, ou peut-&#234;tre pour se &lt;i&gt;r&#233;aliser,&lt;/i&gt; dans d'autres trajectoires du possible, vers une suspension du temps, dans une &#233;vocation cosmique du geste qui dessine. &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;i&gt;L'histoire&lt;/i&gt; des signe de Julia &#171; in-figure &#187; donc le geste qui la mat&#233;rialise : dans le dessin comme dans un pliage corporel dans le &#171; non-mot &#187; d'une pri&#232;re secr&#232;te qui s'&#233;tend dans l'inconditionnel temporel. S'&#233;tendant circulairement, son corps, agenouill&#233; ou allong&#233; dans le vaste espace de la page, se recueille dans la main qui, dans le d&#233;ploiement de l'actus incident du stylet, en rappelle infiniment l'origine performative de l'&#233;criture. Tout comme dans les embo&#238;tements et les d&#233;p&#244;ts performatifs du corps nu dans les failles rocheuses de la terre, r&#233;sonne l'&#233;v&#233;nement d'un &#171; motus naturalis &#187;, un devenir physis du geste qui devient (grapheme&lt;/i&gt; et/ou corps inscrit dans la mati&#232;re originelle). Dans les trac&#233;s en italique d'une courbe &lt;i&gt;arch&#233;o-graphique&lt;/i&gt; et corporelle, l'attitude performative de l'artiste &#233;voque la m&#233;moire imm&#233;moriale d'un pr&#233;-langage : la gestuelle marquante du son-voix qui r&#234;ve les choses sans encore, ou jamais, les nommer.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_23132 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;6&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.tk-21.com/IMG/jpg/nadan1_bn.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L466xH800/nadan1_bn-618fa.jpg?1769265917' width='466' height='800' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Nada
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Dans les installations, qui semblent d&#233;clin&#233;es sous forme de rituels, on voit justement cette &lt;i&gt;analogie&lt;/i&gt; entre l'&#233;criture a-s&#233;mantique et les mati&#232;res de la terre &#8211; pierres, feuilles, fleurs, plumes &#8211; compos&#233;es comme un &#171; alphabet &#187; de l'innommable, o&#249; l'&#233;criture et la mati&#232;re se croisent dans un hymne au &#171; dieu inconnu &#187;, ou peut-&#234;tre au dieu absent. Dans la chambre mat&#233;rielle et graphique, l'espace des formes viole l'ordre perceptif environnemental, lance de nouvelles trajectoires du regard, suspend les signes dans des perspectives extr&#234;mes, dans des possibilit&#233;s impossibles, dans des ascensions et des chutes de logos et de symbolons fugaces. &lt;br class='autobr' /&gt;
L'espace de l'art dans la pens&#233;e cr&#233;atrice de Julia Rhizoma appara&#238;t comme un &#233;v&#233;nement de d&#233;-cr&#233;ation, un passage pr&#233;historique qui traverse le langage &#224; son point &#171; catastrophique &#187;, l&#224; o&#249; il est possible d'&#233;couter le sous-sol du monde, l&#224; o&#249; le geste transcende les choses du faire &#171; productif &#187; et tisse son &#171; inutilit&#233; &#187; comme souffle cosmique de la terre et de ses cr&#233;atures.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_23131 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;25&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.tk-21.com/IMG/jpg/kaliyugablues_dettaglio_bn.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L492xH800/kaliyugablues_dettaglio_bn-f2202.jpg?1769265917' width='492' height='800' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Kali Yuga Blues, d&#233;tail
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_23136 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;17&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.tk-21.com/IMG/jpg/kaliyugablues_bn.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L500xH389/kaliyugablues_bn-3cd29.jpg?1772187972' width='500' height='389' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;kali Yuga Blues
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Et c'est dans les pages du livre que le &#171; r&#233;cit &#187; symbolique prend toute sa dimension visuelle. L'artiste &#233;crit une histoire sans sens, sans d&#233;but ni fin, avec des noyaux pr&#233;-alphab&#233;tiques qui semblent &#234;tre les vestiges de cosmogonies ou les cartographies d'un naufrage du langage. S'agit-il de rapports d'un adieu suspendu au &lt;i&gt;Sens&lt;/i&gt; : apocalypse de l'&#233;criture qui refl&#232;te sa chute ? La question reste ouverte, aussi inactuelle que &lt;i&gt;contemporaine,&lt;/i&gt; sur le seuil tragique du temps de l'art comme temps du non-sens. &lt;br class='autobr' /&gt;
En retirant la s&#233;mantique &#224; l'&#233;criture, dans les rouleaux, reflets de cartouches et papyrus archa&#239;ques, l'inscription ininterrompue, dans son d&#233;veloppement lin&#233;aire virtuellement infini, raconte le silence du monde historique. &lt;br class='autobr' /&gt;
Les profondeurs inexplicables de la m&#233;moire ont le non-verbe de dialogues impossibles, des cercles de logo-signes (&#233;pines dissoutes d'une couronne auratique de sacrifice du Verbum ?) qui se r&#233;p&#232;tent dans le rythme de leur espacement, contre-conditions verbales, comme des codes secrets qui fracturent l'&#233;vidence du texte historico-chronologique.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_23134 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;16&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.tk-21.com/IMG/jpg/plato_politeia_bn.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L500xH379/plato_politeia_bn-939ad.jpg?1769265917' width='500' height='379' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Plato Politeia
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;La spatialit&#233; g&#233;om&#233;trique est d&#233;pouill&#233;e de son dessin logique et op&#233;rationnel, devenant la trace d'un &#233;cho, le spectre d'une d&#233;rive du symbolique, o&#249; chaque spatialit&#233; appara&#238;t dans une stratification &lt;i&gt;ambigu&#235;,&lt;/i&gt; o&#249; profondeur et surface sont des dimensions controversables. C'est le vide g&#233;n&#233;r&#233; par la trace en mouvement qui serpente dans la gravure du &lt;i&gt;pr&#233;-texte&lt;/i&gt; des traits culturels, comme pour en lib&#233;rer l'ineffabilit&#233;. &lt;br class='autobr' /&gt;
Il ne s'agit pas d'effacements, ni d'obscurcissements de l'&#339;uvre de la connaissance, de philosophies refl&#233;t&#233;es et &lt;i&gt;r&#233;-sign&#233;es&lt;/i&gt; dans les volutes spiral&#233;es des orbites spatiales ou des coordonn&#233;es cosmographiques, mais de la transparence de l'oubli m&#233;morable qui r&#233;sonne dans le &#171; mot sens&#233; &#187; qui le fait se r&#233;fracter sismographiquement dans les vagues et les glissements dans le contre-sens de la &lt;i&gt;scriptura.&lt;/i&gt; La science du Logos &#8211; Platon, Kant, H&#246;lderlin, Fichte, L&#233;onard &#8211; est transcrite et &#171; bord&#233;e &#187; par une calligraphie des &#233;nigmes et du myst&#232;re du signe s-d&#233;fini, vide de sens mais avec la tonalit&#233; d&#233;sirante du sentiment de l'inconnaissable qui habite les r&#233;gions du sens. Ainsi, dans l'&#339;uvre de Julia Rhizoma &#8211; dans l'&#339;uvre des constellations et des densifications de g&#233;om&#233;tries h&#233;t&#233;rodoxes et de corps signifiants lib&#233;r&#233;s dans un temps espac&#233; &#8211; il y a une transposition du mot qui ouvre &#224; des dimensions r&#233;ticulaires du &#171; sentir en voyant &#187;, dans des flux et des expansions qui d&#233;posent dans le vide un hymne originel &#224; l'invisible.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_23133 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;23&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.tk-21.com/IMG/jpg/notazinevibratoria_1_bn.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L500xH500/notazinevibratoria_1_bn-cd7e1.jpg?1769265917' width='500' height='500' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Notazine Vibratoria 1
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Ce sont les r&#233;flexions originelles d'une &#171; pens&#233;e visible &#187; qui vit dans les reflets obliques de l'impersonnel. C'est une &#233;criture visuelle qui, immerg&#233;e/&#233;merg&#233;e dans la liquidit&#233; de la mati&#232;re-encre, grav&#233;e dans la ramification ou la succession des lignes topographiques, des flux qui courbent l'espace et forment des visions labyrinthiques de l'&#233;criture, m&#234;me lorsqu'elles semblent se composer en une textualit&#233; ordonn&#233;e. Une interf&#233;rence entre textures et diagrammes g&#233;om&#233;triques dans les plis desquels s'insinuent des arabesques extatiques, des codes d'&#233;nigmes orientales, des anagrammes errants de la m&#233;moire. Une pulsion m&#233;morielle qui n'a ni choses ni lieu, mais &#171; seulement &#187; le geste qui la met initialement en mouvement. Un geste qui est racine prolif&#233;rante &#8211; on l'appel, Rhizoma (rhizome) ! &#8211; des expansions intemporelles de l'&#233;criture d&#233;sirante qui r&#233;volutionne l'Histoire dans la controverse de son silence...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Parabita, janvier 2026&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_23130 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;29&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.tk-21.com/IMG/jpg/hoelderlin_hyperion_dettaglio_2.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L500xH660/hoelderlin_hyperion_dettaglio_2-789ee.jpg?1772187972' width='500' height='660' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Hoelderlin Hyperion, d&#233;tail
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Les r&#233;miniscences cin&#233;mato-graphiques</title>
		<link>https://www.tk-21.com/Les-reminiscences-cinemato</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.tk-21.com/Les-reminiscences-cinemato</guid>
		<dc:date>2025-11-30T18:18:15Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Lorraine Alexandre</dc:creator>


		<dc:subject>Smaris Elaphus</dc:subject>
		<dc:subject>dessin</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;On ferait &#171; comme si &#187; le dessin &#233;tait le prolongement d'une pens&#233;e. Sa voix en quelque sorte. On ferait &#171; comme si &#187; le sujet dessin&#233; n'&#233;tait qu'un leurre, destin&#233; &#224; attirer l'attention de ceux qui se sont tus.&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://www.tk-21.com/Images" rel="directory"&gt;Images&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://www.tk-21.com/Smaris-Elaphus" rel="tag"&gt;Smaris Elaphus&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.tk-21.com/dessin" rel="tag"&gt;dessin&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L150xH149/arton2770-5726c.jpg?1772255221' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='149' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;On ferait &#171; comme si &#187; le dessin &#233;tait le prolongement d'une pens&#233;e. Sa voix en quelque sorte. On ferait &#171; comme si &#187; le sujet dessin&#233; n'&#233;tait qu'un leurre, destin&#233; &#224; attirer l'attention de ceux qui se sont tus.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class='spip_document_22951 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.tk-21.com/IMG/jpg/lorraine_alexandre.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L500xH373/lorraine_alexandre-13d85.jpg?1763464384' width='500' height='373' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Qu'apporte le dessin, pour vous que transmet-il que la photo ne peut transmettre ?&lt;br class='autobr' /&gt;
&#171; Comme si &#187;, comme disent les enfants, faisons comme si...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#171; If you were in my movie, you would be... &#187;, chantait Suzanne Vega lorsque j'&#233;tais enfant... et elle d&#233;clinait tous les personnages les plus r&#233;currents... les plus clich&#233;s, arch&#233;typaux, signifiants... du vestiaire cin&#233;matographique : le d&#233;tective, le pr&#234;tre, le m&#233;decin...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ce &#171; comme si &#187; de la fiction que les enfants, et beaucoup d'adultes, ne d&#233;m&#234;lent pas de la r&#233;alit&#233;... toute cette &#171; foule sentimentale &#187; qui croit apprendre le monde au cin&#233;ma...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Je lui tends un miroir, mais j'assume ma culpabilit&#233;... Je suis cin&#233;phage bien qu'ayant grandi sans &#233;cran, sans t&#233;l&#233;vision... avec une soif d'autant plus accrue de me rattraper &#224; la moindre occasion... Passer des &#233;t&#233;s entiers enferm&#233;e dans le noir de la chambre de ma tante &#224; regarder tous les films... de pr&#233;f&#233;rence interdits aux enfants pour y d&#233;couvrir le monde, un monde qui me lib&#232;re de celui &#233;triqu&#233; du quotidien, mais qui soit une fen&#234;tre, un espace de r&#234;ve et de r&#233;flexion, de lib&#233;ration... et d'engagement... Tous les paradoxes sont possibles au cin&#233;ma... comme dans la vie, mais ce n'est pas pareil...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;C'est comme le dessin et la photographie, ce n'est pas pareil et pourtant, je suis bancale si j'use de l'un sans l'autre.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;J'ai toujours dit que la photographie &#233;tait mon Apollon et le dessin mon Dionysos. Je sais ce que je fais... ou presque, quand je manipule mon mat&#233;riel photographique ; je structure, je construis ; j'ai une logique de mise en sc&#232;ne, tout est pr&#234;t en amont ; je travaille comme une cin&#233;aste...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En dessin, je fais ce que ma main d&#233;cide, je suis dans l'instinctif pur, je ne sais pas &#224; l'avance o&#249; je vais aller... mon corps d&#233;cide et ne fais rien au hasard, je lui fais confiance.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En photo, merci de laisser la t&#234;te faire son boulot ! Les deux approches me r&#233;&#233;quilibrent corps et esprit.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour le fond, c'est pareil : je suis attir&#233;e, irr&#233;m&#233;diablement, par les d&#233;tails visuels... et les r&#233;cits qui se tissent hors champ... Je les laisse &#224; l'imaginaire de celles et ceux qui regardent, que j'invite &#224; la r&#234;verie, &#224; la r&#233;flexion, car ce que j'ai dessin&#233; n'est pas plus important que ce que j'ai laiss&#233; en retrait... Le noir et le blanc ne sont jamais des fonds, jamais neutres en tout cas, ce sont des espaces de projection de nos films int&#233;rieurs, de nos vies...&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_22950 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;60&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.tk-21.com/IMG/jpg/la.petite.be_te.a.tout.casse__l_a_ge.de_glace_15_2x24_1cm.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L500xH314/la.petite.be_te.a.tout.casse__l_a_ge.de_glace_15_2x24_1cm-0fb1f.jpg?1763464384' width='500' height='314' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;La petite b&#234;te a tout cass&#233;, l'&#226;ge de glace
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;div class='spip_doc_descriptif '&gt;15,2 x 24,1 cm
&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Bienvenue, Welcome, Willkommen... Chaque image n'est qu'un d&#233;but... chaque image est un monde en suggestions...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Soyons honn&#234;tes... Je cr&#233;e d'abord pour moi... Mais, soyons honn&#234;tes... Je ne peux pas cr&#233;er sans rechercher un regard...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Je ne connais pas d'artiste qui ne cr&#233;e pas d'abord pour se trouver soi-m&#234;me, avant d'&#234;tre confront&#233; au besoin du regard, le sien, celui de l'autre... C'est pourquoi, Alberti consid&#232;re que le mythe de Narcisse est le mythe fondateur pour les artistes ; celle et ceux qui se cherchent &#224; travers un regard autre, servant de miroir...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;C'est un jeu complexe, &#224; haute teneur empathique, hyper-sensible, vertigineux, dangereux pour l'identit&#233;, mais qui est sa condition aussi.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Et, dans ce jeu troublant de miroir, ce qui m'int&#233;resse, c'est d'inviter &#224; la danse toutes les personnes qui s'y risquent. J'appelle cela la d&#233;marche &#171; post-cr&#233;a- trice &#187;. Je pense mon travail comme un espace de projection de l'imaginaire. Mes &#339;uvres, qu'elles soient graphiques ou photographiques, se jouent de mes fantasmes pour que les spectateur&#183;ices, non seulement, les re&#231;oivent, mais surtout, s'y projettent, s'y confrontent, s'y opposent et se demandent alors ce qu'elles et eux-m&#234;mes auraient imagin&#233; &#224; ma place.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Mon travail permet ainsi un dialogue, une rencontre, comme une danse par la voie de l'imaginaire...&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_22949 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;52&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.tk-21.com/IMG/jpg/la.double_signature_frenzy_ensemble_21x29_7cm.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L500xH717/la.double_signature_frenzy_ensemble_21x29_7cm-8ac1e.jpg?1763464384' width='500' height='717' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;La.Double.Signature, Frenzy Ensemble
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;div class='spip_doc_descriptif '&gt;21 &#215; 29,7 cm.
&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;div class='spip_document_22948 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.tk-21.com/IMG/jpg/smaris_elaphus_03.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tk-21.com/IMG/jpg/smaris_elaphus_03.jpg' width=&#034;618&#034; height=&#034;800&#034; alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;SMARIS ELAPHUS, est un dr&#244;le d'animal nous revient une fois par an, disponible en librairie en janvier : :&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.corridorelephant.com/preachat-smaris-elaphus-3&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://www.corridorelephant.com/preachat-smaris-elaphus-3&lt;/a&gt; pour avoir un aper&#231;u.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		</content:encoded>


		

	</item>



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