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	<title>TK-21 </title>
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	<description>TK-21 suit les nouvelles formes que prend le conflit entre mots et images. TK-21 d&#233;crypte la r&#233;alit&#233;, les ombres, les croyances. Images, appareils, soci&#233;t&#233;, cerveau, ville sont ses cinq vecteurs d'analyse.</description>
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		<title>TK-21 </title>
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		<title>Entretien avec Bernard Moninot</title>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Marc Thierry</dc:creator>


		<dc:subject>entretien</dc:subject>
		<dc:subject>Arts &amp; Sciences</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Nous buvons un caf&#233;, Bernard Moninot me pr&#233;sente le livre &#171; Le fil d'alerte &#187; (Paris, Beaux-Arts de Paris, et l'institut ACTE de la Sorbonne - 2025), puis je lui pose la premi&#232;re question sur sa conception du rapport de co-construction entre Arts et Sciences. Ensuite j'&#233;coute&#8230; en prenant le plus de notes possibles.&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://www.tk-21.com/The%CC%81orie-s" rel="directory"&gt;The&#769;orie(s)&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://www.tk-21.com/Entretien" rel="tag"&gt;entretien&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.tk-21.com/Arts-Sciences" rel="tag"&gt;Arts &amp; Sciences&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L150xH108/paysages-chantier-en-cours-18-1500x1081-6cdfb.jpg?1785414780' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='108' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Nous buvons un caf&#233;, Bernard Moninot me pr&#233;sente le livre &#171; Le fil d'alerte &#187; (Paris, Beaux-Arts de Paris, et l'institut ACTE de la Sorbonne - 2025), puis je lui pose la premi&#232;re question sur sa conception du rapport de co-construction entre Arts et Sciences. Ensuite j'&#233;coute&#8230; en prenant le plus de notes possibles.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class='spip_document_27640 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.tk-21.com/IMG/jpg/1-40.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L500xH565/1-40-25b87.jpg?1784278813' width='500' height='565' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;La cr&#233;ation dans l'art est, sur de nombreux points, semblable &#224; la recherche en sciences : elle correspond &#224; la mise en &#339;uvre de l'intelligence collective. L'artiste h&#233;rite de toute une culture transmise par l'histoire de l'Art mais surtout par la forme des &#339;uvres dans leur langage silencieux : le langage des formes. Chaque &#339;uvre contient en germes et en puissance une multitude d'&#339;uvres possibles. Lorsqu'elle est un &#233;v&#232;nement, une &#339;uvre passe aussi pour l'av&#232;nement d'autres &#339;uvres qui en d&#233;coulent (exemple : &lt;i&gt;Les demoiselles d'Avignon&lt;/i&gt; de Pablo Picasso). Bernard Moninot donne comme autre exemple l'&#339;uvre de Henri Matisse La nature morte aux aubergines, d&#233;pos&#233;e au mus&#233;e de Grenoble, dont certains artistes am&#233;ricains comme Robert Motherwell se sont empar&#233;s pour en tirer des solutions formelles ayant consid&#233;rablement influenc&#233; leurs &#339;uvres.&lt;br class='autobr' /&gt;
Dans les fondements de l'art, &#224; la Renaissance, d&#232;s le XV&#7497; si&#232;cle, les sciences constituent un centre d'int&#233;r&#234;t central. Bernard Moninot a enseign&#233; la perspective, et il &#233;voque Filippo Brunelleschi imaginant &#224; Florence un dispositif exp&#233;rimental fondant la perspective scientifique et dont la validit&#233; a &#233;t&#233; d&#233;montr&#233;e en confrontant la repr&#233;sentation de l'espace et sa superposition &#224; l'image de la r&#233;alit&#233; telle qu'elle nous appara&#238;t en reflet dans un miroir. Cette exp&#233;rience constitue une d&#233;monstration qui a pr&#233;sid&#233; &#224; une r&#233;volution de la repr&#233;sentation de l'espace. Chez de nombreux artistes de la Renaissance (Piero della Francesca, L&#233;onard de Vinci, Albrecht D&#252;rer) il s'agit de tenter de g&#233;om&#233;triser et de math&#233;matiser le monde, d'en construire un syst&#232;me rationnel afin d'atteindre une plus grande v&#233;rit&#233; dans la peinture, afin que la peinture, &#171; cosa mentale &#187;, soit aussi perceptible dans des &#339;uvres livrant une image vraisemblable de notre appr&#233;hension (semblable &#224; la r&#233;alit&#233;). &#192; titre d'exemple, Bernard Moninot cite la limite et l'&#233;chec de cette tentative de rationalit&#233; qui est le th&#232;me de la c&#233;l&#232;bre gravure de D&#252;rer, &lt;i&gt;M&#233;lencolia,&lt;/i&gt; laquelle montre un ange en &#233;tat de d&#233;s&#339;uvrement, comme d&#233;pass&#233; par la complexit&#233; de ce monde infini qui s'ouvre &#224; lui. Cette confrontation de l'art avec l'impossible s'efface provisoirement pour r&#233;appara&#238;tre au XIX&#7497; si&#232;cle, ce moment o&#249; les progr&#232;s de la technique, suite &#224; l'apport philosophique du si&#232;cle des Lumi&#232;res, retrouve un &#233;cho chez certains artistes (Georges Seurat) et le scientifique Etienne Jules Marey, et plus tard encore au d&#233;but du XX&#7497; si&#232;cle avec Marcel Duchamp et le groupe de Puteaux (Guillaume Apollinaire, Francis Picabia, Constantin Brancusi, Fernand L&#233;ger, Jean Metzinger, Jacques Villon) qui r&#233;fl&#233;chissent ensemble afin de comprendre les cons&#233;quences de la th&#233;orie de la relativit&#233; d'Albert Einstein dans la repr&#233;sentation de l'espace en peinture.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_27639 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.tk-21.com/IMG/jpg/2-45.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L500xH334/2-45-61a79.jpg?1784278813' width='500' height='334' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Bernard Moninot me confie que ce qui l'int&#233;resse dans les sciences, ce sont les ouvertures qu'elles proposent (exp&#233;riences de pens&#233;es), lesquelles permettent de penser autrement, de s'extraire des habitudes. Un artiste est un chercheur. L'artiste doit r&#233;pondre &#224; l'impossibilit&#233; de repr&#233;senter la r&#233;alit&#233; et se mettre explorer des solutions imaginaires.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il dit avoir plaisir &#224; travailler lorsqu'il y a quelque chose &#224; d&#233;couvrir. Les artistes exp&#233;rimentent pour trouver. Ses recherches sont parfois exp&#233;rimentales mais pour devenir &#339;uvre, il leur faut une traduction (une mise en forme(s)) afin d'atteindre une pertinence formelle. Pour l'artiste, il importe d'archiver ses recherches afin de comprendre que c'est le temps qui est au travail : pr&#233;senter l'ensemble d'une s&#233;rie, les essais, les repentirs, assumer l'incertitude. L'artiste dit travailler par ensembles ou s&#233;ries, comme des tentatives pour observer comment la pens&#233;e se d&#233;place et se cherche, et voir, dans l'&#233;cart entre les traces, la direction qu'elles indiquent. En somme, attendre pour atteindre autre chose. Les &#339;uvres int&#233;ressantes ne sont pas uniquement formelles mais aussi celles qui rec&#232;lent en elles la possibilit&#233; d'ouvrir des voies nouvelles et d'aller plus loin, vers ce que l'on ne sait pas.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Comment communiquer ses passions ? Victor Hugo &#233;tait un g&#233;nial dessinateur qui construit tout un univers &#224; partir de t&#226;ches d'encre, de cendres et de caf&#233;. Picasso, lui, se concentrait sur le fonctionnement de sa pens&#233;e. Pour lui l'important n'&#233;tait pas ce &#224; quoi il pensait : femme, taureau, guitare, compotier. Ce qui l'int&#233;ressait, c'&#233;tait de voir comment ces formes se d&#233;pla&#231;aient dans sa pens&#233;e. Bernard Moninot, quant &#224; lui, proc&#232;de par &#233;tapes :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; (1) partir d'une id&#233;e (not&#233;e sur un cahier),&lt;/li&gt;&lt;li&gt; (2) dessiner une esquisse inform&#233;e de la date de l'heure et du lieu etc&#8230;,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; (3) faire des recherches autour de l'id&#233;e initiale,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; (4) construire une maquette, un mod&#232;le en trois dimensions d'apr&#232;s les esquisses,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; (5) observer ce mod&#232;le dans la lumi&#232;re qui l'&#233;claire avec ses ombres port&#233;es,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; (6) dessiner et photographier ces d&#233;placements de points de vue sur l'objet produit,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; (7) construire ce dispositif &#224; &#233;chelle 1, dans sa vraie grandeur,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; (8) revenir au dessin ou &#224; la peinture pour composer des &#339;uvre d'apr&#232;s ce mod&#232;le enti&#232;rement pens&#233; et construit.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class='spip_document_27641 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.tk-21.com/IMG/jpg/3-48.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L500xH333/3-48-599fa.jpg?1784278813' width='500' height='333' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt; &lt;strong&gt;Le cosmos l'a beaucoup int&#233;ress&#233;.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Bernard Moninot &#233;voque ensuite sa formation. Il a &#233;t&#233; inscrit dans une &#201;cole d'arts graphiques avant d'entrer aux Beaux-Arts, en 1967. Il &#233;voque les artistes qui ont marqu&#233; sa formation : Picasso, Marcel Duchamp, mais aussi les nouveaux r&#233;alistes comme Yves Klein, Jean Tinguely, Martial Raysse, Arman mais aussi Daniel Pommereulle, Piotr Kowalski, Jacques Monory et l'art am&#233;ricain qu'il d&#233;couvre gr&#226;ce &#224; la r&#233;trospective &#224; Paris des &#339;uvres de Robert Rauschenberg, mais aussi l'exposition portant sur le Bauhaus dans laquelle il admire l'&#339;uvre &lt;i&gt;Modulateur-Espace-Lumi&#232;re&lt;/i&gt; de Lazlo Moholy-Nagy.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; Pour Bernard Moninot, l'art ne peut &#234;tre d&#233;tach&#233; de l'histoire des soci&#233;t&#233;s. Il y a un lien entre histoire de l'art et histoire des sciences. Il cite CY Twonbly (peintre expressionniste abstrait). Il &#233;voque aussi le chaos comme moteur de la cr&#233;ation, en lien avec l'intuition, le hasard, l'inconscient. Ainsi, il dit avoir utilis&#233; le hasard dans la s&#233;rie &lt;i&gt;La m&#233;moire du vent&lt;/i&gt; : &#171; une &#339;uvre ne se construit pas uniquement &#224; partir d'une intention. Il faut aller de l'intention &#224; la forme, par exp&#233;rimentation &#187;. Le r&#233;sultat est une construction situ&#233;e entre la dimension mentale de la conception et le travail dans l'atelier, lequel cherche et tente de trouver une forme possible &#224; ce qui au d&#233;part n'est qu'une intuition. La solution ou une id&#233;e peut aussi arriver en r&#234;ve comme dans le projet &lt;i&gt;Sculpture de silence&lt;/i&gt;. Suite &#224; un r&#234;ve, il s'est agi pour lui, pendant trois ann&#233;es, d'&#233;laborer une forme possible &#224; partir de quelque chose d'invisible et d'inconcevable.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Bernard Moninot s'int&#233;resse &#224; des &#233;v&#233;nements sans importance, c'est ce qui, pour lui, fait de L&#233;onard de Vinci l'artiste le plus contemporain, gr&#226;ce &#224; l'intelligence qu'il avait en n'imposant aucune hi&#233;rarchie dans ses centres d'int&#233;r&#234;ts, ondes aquatiques, mouvements du vent, vol des oiseaux, etc.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour Bernard Moninot contempler un chantier ou un chiffon utilis&#233; afin de canaliser l'eau d'un caniveau, est un percept qui peut devenir le pr&#233;texte &#224; des &#339;uvres. R&#233;cemment, une s&#233;rie de dessins a &#233;t&#233; compos&#233;e d'apr&#232;s un &#233;v&#232;nement fugitif : la visions du passage d'un oiseau dans les rochers de la Recul&#233;e de Baume-les-Messieurs dans le Jura.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'artiste &#233;voque aussi une &#233;clipse totale de soleil et la trace laiss&#233;e sur un verre recouvert de noir de fum&#233;e sur lequel son p&#232;re avait grav&#233;, &#224; l'aide d'un clou, les phases de l'&#233;clipse. Ou encore la pr&#233;sence sur la table de travail de sa m&#232;re, peintre, d'un verre rempli de poudre Bleu outremer qui anticipera d'une dizaine d'ann&#233;e pour lui, la d&#233;couverte &#233;merveill&#233;e des monochromes peints avec ce m&#234;me bleu par Yves Klein. &lt;br class='autobr' /&gt;
L'artiste note dans un carnet avec curiosit&#233; qu'&#171; atteindre c'est atte i ndre &#187;, attendre (atteindre sans le i). &lt;br class='autobr' /&gt;
Il &#233;voque aussi l'importance d'une exp&#233;rience de pens&#233;e de Galileo Galil&#233;e qu'il d&#233;couvre gr&#226;ce &#224; Jean Marc Levy Leblond et qui sera le pr&#233;texte &#224; un futur dessin dans un carnet Leporello.&lt;br class='autobr' /&gt;
C'est en 1967 qu'il fait le lien entre la sciences et l'art : il fr&#233;quente &#224; cette &#233;poque les galeries d'avant-garde Claude Givaudan, Alexandre Iolas et Denise Ren&#233;. En 1968, il d&#233;couvre sur les murs de Paris une &#339;uvre de Piotr Kowalski (peintre, sculpteur, architecte et math&#233;maticien), une affiche non sign&#233;e &lt;i&gt;&#171; Ceci se d&#233;place &#224; 29 km/s &#187;&lt;/i&gt;, 29 km/s, c'est la vitesse &#224; laquelle se d&#233;place la terre par rapport au soleil. Simple &#233;nonc&#233;, cette &#339;uvre a beaucoup marqu&#233; Bernard Moninot, C'est la phrase qu'il a le plus souvent prononc&#233;e mentalement face &#224; des paysages en diff&#233;rents lieux du monde.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ses &#233;changes avec son ami, l'astrophysicien Daniel Kunth, l'ont conduit &#224; faire un s&#233;jour d'une semaine &#224; l'observatoire de Haute-Provence pour r&#233;aliser un ACR&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href=&#034;#nb1&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;Atelier de cr&#233;ation radiophoniqueAtelier de cr&#233;ation radiophonique&#034; id=&#034;nh1&#034;&gt;1&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt; pour France Culture, une &#233;mission de 52 minutes intitul&#233;e &#171; 12 millions d'ann&#233;es-lumi&#232;re d'ici &#187;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Bernard Moninot &#233;voque aussi la rencontre d&#233;terminante que fut la visite d'Alexandre Calder dans l'atelier de Piet Mondrian, visite oriente et d&#233;termine la suite de ses travaux. Sculpteur de Mobiles et Stabiles, selon la d&#233;finition de Duchamp.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Bernard Moninot &#233;voque aussi les sph&#232;re Armillaires&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href=&#034;#nb2&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;Instrument qui permet de repr&#233;senter conjointement le Ciel et la Terre sur (&#8230;)&#034; id=&#034;nh2&#034;&gt;2&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt; de Johannes K&#233;pler, mod&#233;lisations du cosmos et des mouvements des plan&#232;tes qui vont fortement influencer les artistes russes comme Alexandre Rodchenko, inventeur de formes nouvelles au sein du mouvement du constructivisme. Il cite aussi la collection d'art Russe de Georges Kostakis qui a permis &#224; l'Occident de d&#233;couvrir l'avant-garde russe &#224; l'occasion d'une grande exposition au MOMA, c&#233;l&#233;br&#233;e par les critiques d'art am&#233;ricains comme &#171; l'exposition du si&#232;cle ! &#187;. &lt;br class='autobr' /&gt;
Bernard Moninot parle avec grand plaisir du Palais de la D&#233;couverte, qu'il a visit&#233; de nombreuse fois, o&#249; sur des paillasses sont pr&#233;sent&#233;s des objets servant &#224; des exp&#233;riences scientifiques accomplies devant le public des visiteurs.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ces objets au fonctionnement &#233;nigmatique lui ont inspir&#233; certaines de ses installations. Celles-ci n'illustrent cependant pas les dispositifs scientifiques. Il pr&#233;f&#232;re cr&#233;er des objets/questions dont la fonction est simplement de conserver cette puissance interrogative : Qui suis-je pour toi ? Quelle est ma fonction ?&lt;br class='autobr' /&gt; &#171; La valeur des &#339;uvres r&#233;side dans la capacit&#233; qu'elles ont de restituer pour nous l'imaginaire qui se trouve dans la substance m&#234;me des choses &#187;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Bernard Moninot pose aussi cette question : comment fixer ou donner forme &#224; un instant ? Il &#233;voque le compositeur John Cage qui proposait aux interpr&#232;tes de jouer certaines de ses &#339;uvres dans un ordre al&#233;atoire en jetant sur le sol les partitions pour les interpr&#233;ter selon l'ordre dict&#233; par le hasard.&lt;br class='autobr' /&gt;
Bernard Moninot est aussi tr&#232;s int&#233;ress&#233;, et depuis longtemps, par l'art du trait des charpentiers. Ces trac&#233;s qui n'ont aucune vis&#233;e esth&#233;tique mais sont tr&#232;s int&#233;ressants dans leur mode de production.&lt;br class='autobr' /&gt;
&#192; l'aide d'un cordeau enduit de la poudre de pigment bleu il est possible de tracer des traits de plusieurs dizaines de m&#232;tres en une fraction de seconde. Ce proc&#233;d&#233; encore utilis&#233; actuellement a &#233;t&#233; invent&#233; dans l'Antiquit&#233;, on en trouve des traces en &#201;gypte et en Gr&#232;ce. &lt;br class='autobr' /&gt;
C'est en &#233;tudiant ce processus technique qu'il a invent&#233; une m&#233;thode nouvelle de dessin &#171; Le dessin d&#233;coch&#233; &#187;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;J'ai tent&#233; de retranscrire ci-dessus les paroles de Bernard Moninot, exercice particuli&#232;rement difficile, car je l'ai laiss&#233; parler durant 2h30 sans presque jamais l'interrompre. L'artiste n'a pas re&#231;u de formation scientifique, mais il se montre extr&#234;mement attentif aux d&#233;couvertes scientifiques. Duchamp ne disait-il pas : &#171; Un artiste doit &#234;tre au fait des connaissances de son &#233;poque &#187;. Objectif de plus en plus inaccessible dans notre monde mais qu'il faut garder &#224; l'esprit.&lt;br class='autobr' /&gt;
Dans sa pratique du dessin sur papier ou dans l'espace, &#224; sa fa&#231;on il a recours &#224; des mati&#232;res ou &#224; des ph&#233;nom&#232;nes : Lumi&#232;re, Ombres, Ondes sonores, Vent, ainsi qu'&#224; des m&#233;thodes exp&#233;rimentales dans le but de trouver des solutions plastiques in&#233;dites.&lt;br class='autobr' /&gt;
Il a collabor&#233; avec l'astrophysicien Daniel Kunth. Mais les sciences ne sont pas l'unique source d'inspiration de l'artiste, Alors que les sciences cherchent &#224; comprendre et &#224; expliquer les ph&#233;nom&#232;nes par une observation, une exp&#233;rimentation et une analyse rigoureuses, les arts explorent le monde par le biais d'interpr&#233;tations subjectives, d'&#233;motions et d'exp&#233;riences sensorielles. Cependant certains &#233;nonc&#233;s scientifiques ont une r&#233;elle puissance po&#233;tique comme dans l'&#339;uvre de Kowalski, cit&#233;e ci-dessus,&lt;/i&gt; &#171; Ceci se d&#233;place &#224; 29 km/s &#187;. &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;i&gt;Bernard Moninot est un auditeur fid&#232;le de France Culture en particulier des &#233;missions sur les sciences. Je remarque sur sa table le livre de C&#233;dric Villani et Karol Beffa &#171; Les coulisses de la cr&#233;ation &#187; (Paris, &#201;ditions Flammarion, coll. Champs, 2017).&lt;br class='autobr' /&gt;
Je remercie Bernard Moninot pour son accueil si chaleureux, sa disponibilit&#233; et la relecture attentive de ces quelques pages.&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div class='rss_notes'&gt;&lt;div id=&#034;nb1&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href=&#034;#nh1&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 1&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;1&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Atelier de cr&#233;ation radiophoniqueAtelier de cr&#233;ation radiophonique&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id=&#034;nb2&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href=&#034;#nh2&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 2&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;2&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Instrument qui permet de repr&#233;senter conjointement le Ciel et la Terre sur laquelle se trouve l'observateur&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;Marc Thierry&lt;br class='autobr' /&gt;
R&#233;dacteur en chef des Cahiers rationalistes&lt;br class='autobr' /&gt;
Merci &#224; Christian Ruby et &#224; Mich&#232;le Leduc pour leur travail minutieux de relecture&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
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