<?xml 
version="1.0" encoding="utf-8"?><?xml-stylesheet title="XSL formatting" type="text/xsl" href="https://www.tk-21.com/spip.php?page=backend.xslt" ?>
<rss version="2.0" 
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
>

<channel xml:lang="fr">
	<title>TK-21 </title>
	<link>https://www.tk-21.com/</link>
	<description>TK-21 suit les nouvelles formes que prend le conflit entre mots et images. TK-21 d&#233;crypte la r&#233;alit&#233;, les ombres, les croyances. Images, appareils, soci&#233;t&#233;, cerveau, ville sont ses cinq vecteurs d'analyse.</description>
	<language>fr</language>
	<generator>SPIP - www.spip.net</generator>
	<atom:link href="https://www.tk-21.com/spip.php?id_auteur=3440&amp;page=backend" rel="self" type="application/rss+xml" />

	<image>
		<title>TK-21 </title>
		<url>https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L144xH172/siteon0-33817.png?1772187034</url>
		<link>https://www.tk-21.com/</link>
		<height>172</height>
		<width>144</width>
	</image>



<item xml:lang="fr">
		<title>Carol M&#252;ller</title>
		<link>https://www.tk-21.com/Carol-Muller-1527</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.tk-21.com/Carol-Muller-1527</guid>
		<dc:date>2019-11-01T16:08:09Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Carol M&#252;ller</dc:creator>


		<dc:subject>photographie</dc:subject>
		<dc:subject>mer</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Il s'agit de miniatures climatiques, donnant a&#768; ressentir la force me&#769;te&#769;orologique&lt;br class='autobr' /&gt;
et inspire&#769; par le texte d'Ibsen : la dame de la mer. &lt;br class='autobr' /&gt;
Il m'a semble&#769; que c'e&#769;tait une re&#769;flexion sur la totalite&#769; du monde comme celle que le chiffre 100 m'inspire.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://www.tk-21.com/Images" rel="directory"&gt;Images&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.tk-21.com/photographie" rel="tag"&gt;photographie&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.tk-21.com/mer" rel="tag"&gt;mer&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L150xH103/arton1527-c6d8c.jpg?1772247997' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='103' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Il s'agit de miniatures climatiques, donnant a&#768; ressentir la force me&#769;te&#769;orologique et inspire&#769;es par le texte d'Ibsen : &lt;i&gt;La dame de la mer&lt;/i&gt;. &lt;br class='autobr' /&gt;
Il m'a semble&#769; que c'e&#769;tait une re&#769;flexion sur la totalite&#769; du monde comme celle que le chiffre 100 m'inspire.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class='spip_document_13377 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.tk-21.com/IMG/jpg/3000-alvik02.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L500xH344/3000-alvik02-5a158.jpg?1572626129' width='500' height='344' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_13378 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.tk-21.com/IMG/jpg/3000-alvik03.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L500xH330/3000-alvik03-afa4c.jpg?1572626129' width='500' height='330' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_13379 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.tk-21.com/IMG/jpg/3000-alvik04.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L500xH344/3000-alvik04-f1bb0.jpg?1572626129' width='500' height='344' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_13380 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.tk-21.com/IMG/jpg/3000-alvik05.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L500xH344/3000-alvik05-075cb.jpg?1572626129' width='500' height='344' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_13381 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.tk-21.com/IMG/jpg/3000-alvik06.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L500xH344/3000-alvik06-bedc7.jpg?1572626129' width='500' height='344' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_13382 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.tk-21.com/IMG/jpg/3000-alvik07.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L500xH333/3000-alvik07-3e2ba.jpg?1772191547' width='500' height='333' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_13383 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.tk-21.com/IMG/jpg/3000-alvik08.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L500xH333/3000-alvik08-36b52.jpg?1772191547' width='500' height='333' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_13384 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.tk-21.com/IMG/jpg/3000-alvik09.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L500xH344/3000-alvik09-e6f41.jpg?1572626130' width='500' height='344' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_13385 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.tk-21.com/IMG/jpg/3000-alvik10.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L500xH333/3000-alvik10-7f939.jpg?1772191547' width='500' height='333' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_13386 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.tk-21.com/IMG/jpg/3000-alvik11.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L500xH344/3000-alvik11-38a53.jpg?1572626130' width='500' height='344' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_13387 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.tk-21.com/IMG/jpg/3000-alvik12.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L500xH333/3000-alvik12-f4051.jpg?1772191547' width='500' height='333' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_13388 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.tk-21.com/IMG/jpg/3000-alvik13.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L500xH344/3000-alvik13-e9aec.jpg?1572626130' width='500' height='344' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_13389 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.tk-21.com/IMG/jpg/3000-alvik14.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L500xH333/3000-alvik14-b8957.jpg?1772191547' width='500' height='333' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_13390 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.tk-21.com/IMG/jpg/3000-alvik15.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L500xH333/3000-alvik15-e0465.jpg?1772191547' width='500' height='333' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;div class='spip_document_13391 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.tk-21.com/IMG/jpg/3000-alvik16.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tk-21.com/IMG/jpg/3000-alvik16.jpg' width=&#034;800&#034; height=&#034;533&#034; alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Paysage en vue</title>
		<link>https://www.tk-21.com/Paysage-en-vue-813</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.tk-21.com/Paysage-en-vue-813</guid>
		<dc:date>2015-11-25T18:47:41Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Alain Wagner , Carol M&#252;ller et Christiane Louis</dc:creator>


		<dc:subject>photographie</dc:subject>
		<dc:subject>paysage</dc:subject>
		<dc:subject>landscape</dc:subject>
		<dc:subject>espace</dc:subject>
		<dc:subject>atelier</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Suite de l'Atelier TK-21 de Carol M&#252;ller qui aborde la question du paysage dans son travail.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://www.tk-21.com/L-atelier" rel="directory"&gt;Entretien/Ateliers&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.tk-21.com/photographie" rel="tag"&gt;photographie&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.tk-21.com/paysage-28-28-28" rel="tag"&gt;paysage&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.tk-21.com/landscape" rel="tag"&gt;landscape&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.tk-21.com/espace" rel="tag"&gt;espace&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.tk-21.com/atelier" rel="tag"&gt;atelier&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L150xH85/arton813-9af9e.jpg?1772187553' class='spip_logo spip_logo_right spip_logo_survol' width='150' height='85' alt=&#034;&#034; data-src-hover=&#034;IMG/logo/artoff813.jpg?1448485182&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;&lt;a href='https://www.tk-21.com/Paysage-en-vue-813' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Suite de l'Atelier de Carol M&#252;ller&lt;/a&gt; qui aborde la question du paysage dans son travail.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;S&#233;quence 4 : &lt;br class='autobr' /&gt;
La potentiel d'abstraction du paysage, les enjeux de forme &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;iframe src=&#034;https://player.vimeo.com/video/142230668?title=0&amp;byline=0&amp;portrait=0&#034; width=&#034;500&#034; height=&#034;281&#034; frameborder=&#034;0&#034; webkitallowfullscreen mozallowfullscreen allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;
&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;S&#233;quence 5 : &lt;br class='autobr' /&gt;
La charge m&#233;morielle d'un paysage : Nida, Histoires d'arbre &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;iframe src=&#034;https://player.vimeo.com/video/142368723?title=0&amp;byline=0&amp;portrait=0&#034; width=&#034;500&#034; height=&#034;281&#034; frameborder=&#034;0&#034; webkitallowfullscreen mozallowfullscreen allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;
&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;S&#233;quence 6 : &lt;br class='autobr' /&gt;
Le paysage et ses fant&#244;mes : Assise, au chevet du franciscanisme &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;iframe src=&#034;https://player.vimeo.com/video/142368724?title=0&amp;byline=0&amp;portrait=0&#034; width=&#034;500&#034; height=&#034;281&#034; frameborder=&#034;0&#034; webkitallowfullscreen mozallowfullscreen allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;
&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;S&#233;quence 7 : &lt;br class='autobr' /&gt;
Les livres comme matrice d'une exp&#233;rience du paysage. &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;iframe src=&#034;https://player.vimeo.com/video/143610548?title=0&amp;byline=0&amp;portrait=0&#034; width=&#034;500&#034; height=&#034;281&#034; frameborder=&#034;0&#034; webkitallowfullscreen mozallowfullscreen allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;R&#233;alisation Alain Wagner, montage Carol Muller - Alain Wagner&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Paysage en vue</title>
		<link>https://www.tk-21.com/Paysage-en-vue</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.tk-21.com/Paysage-en-vue</guid>
		<dc:date>2015-10-27T23:23:27Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Alain Wagner , Carol M&#252;ller et Christiane Louis</dc:creator>


		<dc:subject>photographie</dc:subject>
		<dc:subject>paysage</dc:subject>
		<dc:subject>landscape</dc:subject>
		<dc:subject>espace</dc:subject>
		<dc:subject>atelier</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Dans cet Atelier TK-21, Carol M&#252;ller essaie d'aborder la question du paysage et de montrer comment cette question sous-tend en profondeur son travail.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://www.tk-21.com/L-atelier" rel="directory"&gt;Entretien/Ateliers&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.tk-21.com/photographie" rel="tag"&gt;photographie&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.tk-21.com/paysage-28-28-28" rel="tag"&gt;paysage&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.tk-21.com/landscape" rel="tag"&gt;landscape&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.tk-21.com/espace" rel="tag"&gt;espace&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.tk-21.com/atelier" rel="tag"&gt;atelier&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L150xH85/arton788-2f7a1.jpg?1772187553' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='85' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Dans cet Atelier TK-21, Carol M&#252;ller essaie d'aborder la question du paysage et de montrer comment cette question sous-tend en profondeur son travail.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&#192; partir des premiers projets et jusqu'aux plus r&#233;cents, elle montre comment s'est mis en place un v&#233;ritable cheminement qui l'a conduite d'une vision occidentale du paysage : le paysage comme vue, &#224; une vision plus orientale celle du paysage comme av&#233;nement, du paysage comme exp&#233;rience de l'&#234;tre.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;S&#233;quence 1 : &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Entrer en paysage : les empreintes, Cadrer le paysage : les fen&#234;tres &lt;/h2&gt;&lt;iframe src=&#034;https://player.vimeo.com/video/141425052?title=0&amp;byline=0&amp;portrait=0&#034; width=&#034;500&#034; height=&#034;281&#034; frameborder=&#034;0&#034; webkitallowfullscreen mozallowfullscreen allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;
&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;S&#233;quence 2 : &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;S'arrimer dans le paysage : l'exp&#233;rience du paysage, &#224; bord du cargo Anna &lt;/h2&gt;&lt;iframe src=&#034;https://player.vimeo.com/video/142230284?title=0&amp;byline=0&amp;portrait=0&#034; width=&#034;500&#034; height=&#034;281&#034; frameborder=&#034;0&#034; webkitallowfullscreen mozallowfullscreen allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;S&#233;quence 3 :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Toucher le paysage : vers le Nord &lt;/h2&gt;&lt;iframe src=&#034;https://player.vimeo.com/video/142230285?title=0&amp;byline=0&amp;portrait=0&#034; width=&#034;500&#034; height=&#034;281&#034; frameborder=&#034;0&#034; webkitallowfullscreen mozallowfullscreen allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;a href='https://www.tk-21.com/Paysage-en-vue-813' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Dans le prochain num&#233;ro&lt;/a&gt; :&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;S&#233;quence 4 : La potentiel d'abstraction du paysage, les enjeux de forme&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;S&#233;quence 5 : La charge m&#233;morielle d'un paysage : Nida, Histoires d'arbre&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;S&#233;quence 6 : Le paysage et ses fant&#244;mes : Assise, au chevet du franciscanisme&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;S&#233;quence 7 : Les livres comme matrice d'une exp&#233;rience du paysage. &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;Carol M&#252;ller participera &#224; l'exposition &#171; L&#233;gendes &#187; &lt;br class='autobr' /&gt;
Espace Beaurepaire &#8211; 28, rue Beaurepaire &#8211; 75010 Paris&lt;br class='autobr' /&gt;
Du mardi 27 octobre au dimanche 8 novembre 2015 (14h - 20h) &lt;br class='autobr' /&gt;
Vernissage le jeudi 29 octobre de 18h &#224; 22h&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Lectrices</title>
		<link>https://www.tk-21.com/Lectrices</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.tk-21.com/Lectrices</guid>
		<dc:date>2014-07-30T17:18:42Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Carol M&#252;ller</dc:creator>


		<dc:subject>corps</dc:subject>
		<dc:subject>litt&#233;rature </dc:subject>
		<dc:subject>gestes</dc:subject>
		<dc:subject>St&#233;nop&#233;</dc:subject>
		<dc:subject>Intime</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Ce projet est un clin d'&#339;il au livre de Laure Adler &lt;i&gt;Femmes qui lisent, femmes dangereuses&lt;/i&gt;.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://www.tk-21.com/Societe-15" rel="directory"&gt;Soci&#233;t&#233;&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.tk-21.com/corps" rel="tag"&gt;corps&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.tk-21.com/litterature" rel="tag"&gt;litt&#233;rature &lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.tk-21.com/gestes" rel="tag"&gt;gestes&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.tk-21.com/Stenope" rel="tag"&gt;St&#233;nop&#233;&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.tk-21.com/Intime" rel="tag"&gt;Intime&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L150xH150/arton593-c803d.jpg?1772247997' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Ce projet est un clin d'&#339;il au livre de Laure Adler &lt;i&gt;Femmes qui lisent, femmes dangereuses&lt;/i&gt;.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class='spip_document_4966 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L500xH500/cmuller02-cb631.jpg?1509821389' width='500' height='500' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Des femmes et des livres &lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Lire des livres avec intelligence et libre arbitre fut longtemps l'apanage des hommes. Aux femmes, les livres de pi&#233;t&#233; ou d'&#233;dification, aux hommes la compr&#233;hension du monde, le pouvoir du savoir. Contre nature, la lecture libre et exempt&#233;e des r&#232;gles de la biens&#233;ance fut pour les femmes un enjeu de conqu&#234;te : conqu&#234;te d'elles-m&#232;mes comme majeur avant tout.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_4967 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L500xH500/cmuller03-420b3.jpg?1509821389' width='500' height='500' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;L'iconographie de la lecture porte la trace de cette histoire. Parce que tous les livres ne furent pas naturellement donn&#233;s aux femmes, parler de femme et de livre revient donc autant &#224; r&#233;parer une injustice de l'histoire qu'&#224; envisager notre rapport au livre dans ce qu'il a de plus libre, de plus amoureux, de plus myst&#233;rieux, de plus abandonn&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_4968 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L500xH500/cmuller04-42db4.jpg?1509821389' width='500' height='500' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Comme photographe, j'ai voulu m'introduire dans ce voyage int&#233;rieur par une pr&#233;sence discr&#232;te, la moins intrusive possible. J'ai longuement parl&#233; avec chacune de mes lectrices pour comprendre et partager leur sentiment d'appropriation de soi-m&#234;me, de conqu&#234;te du d&#233;sir et de la connaissance. J'ai pr&#234;t&#233; l'oreille aux secrets des livres choisis, d&#233;sir&#233;s, conseill&#233;s, d&#233;couverts...&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_4969 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L500xH500/cmuller05-e98a6.jpg?1509821389' width='500' height='500' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Un travail photographique au st&#233;nop&#233;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;J'ai propos&#233; &#224; chacune de rentrer dans leur acte de lecture en les y accompagnant physiquement mais sans action de ma part. Je ne voulais pas faire, &#224; proprement parler, une prise de vue mais partager l'incommunicable dans le silence. Le st&#233;nop&#233; m'a sembl&#233; l'objet id&#233;al car c'est un objet pauvre qui ne n&#233;cessite aucun d&#233;ploiement technique. Il a cette qualit&#233; d'absorber une grande quantit&#233; de temps tout en restant extr&#234;mement discret.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_4970 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L500xH500/cmuller06-99dfb.jpg?1509821389' width='500' height='500' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Je l'ai pos&#233; simplement dans l'espace comme un t&#233;moin de ce moment-l&#224;. Mon protocole, lui aussi, a &#233;t&#233; tr&#232;s simple : j'ai demand&#233; &#224; mes lectrices de choisir un livre important pour elle et de le lire dans leur position habituelle de lecture et dans leur lieu habituel, au moment qui leur convenait. Evidemment, comme on peut s'y attendre, il y a eu quelques petits am&#233;nagements pour certaines en raison de la pr&#233;sence du tiers et du cadre du projet : mettre des chaussures, enlever des lunettes... Des pr&#233;f&#233;rences se sont aussi exprim&#233;es quant au choix de l'heure de la lecture. &#192; chaque fois je faisais successivement quatre poses de 15 &#224; 20 minutes environ. Ce qui faisait une dur&#233;e globale de 1 heure 30 de lecture, soit v&#233;ritablement le temps de lire.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_4971 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L500xH500/cmuller07-7a66b.jpg?1509821389' width='500' height='500' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;J'ai voulu d&#233;lib&#233;r&#233;ment une photographie lente pour repr&#233;senter un temps lent celui de l'appropriation du savoir, celui de l'imagination. Comme rien ne venait les d&#233;ranger sinon la conscience de ma pr&#233;sence parfois tout &#224; fait oubli&#233;e parfois &#233;prouv&#233;e comme une l&#233;g&#232;re g&#234;ne, parfois comme un encouragement, l'acte de lecture a vraiment eu lieu. Sur certains clich&#233;s, les livres disparaissent mais les corps, eux, gardent la marque de ces lectures attentives, impatientes, r&#234;veuses, gourmandes, m&#233;ditatives, qui peuvent porter jusqu'aux arcanes du sommeil.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_4972 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L500xH500/cmuller08-1e135.jpg?1509821390' width='500' height='500' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;J'ai travaill&#233; dans l'id&#233;e d'une empreinte de temps et de corps pour ces portraits-paysage.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_4973 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L500xH500/cmuller09-31002.jpg?1509821390' width='500' height='500' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Ce projet comptent 23 vraies lectrices de 3 &#224; 84 ans.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_4974 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.tk-21.com/local/cache-vignettes/L500xH500/cmuller10-65d8d.jpg?1509821390' width='500' height='500' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class="hyperlien"&gt;Voir en ligne : &lt;a href="https://www.carolmuller.fr" class="spip_out"&gt;www.carolmuller.fr&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;Ce projet a &#233;t&#233; pr&#233;sent&#233; dans le cadre des rencontres 2014 de la jeune photographie internationale &#224; Niort organis&#233; par le CAPC - Villa P&#233;rochon et pr&#233;sent&#233; &#224; la Librairie des Halles.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		</content:encoded>


		

	</item>



</channel>

</rss>
